论个体认识的发生机制

个体认识的发生，既有以社会主控方式为轴心的接受作用，又有以个体自控方式为轴心的建构作用，而只有这两方面的统一，才构成个体认识发生的机制。     

康肾汤治疗小儿肾病综合征60例临床观察

康肾汤治疗小儿肾病综合征６０例临床观察百凤鸣（安徽省宿县地区中医院２３４０００）关键词：康肾汤；小儿肾病综合征１临床资料病例选择根据《小儿肾小球疾病临床分类和治疗建议》〔全国第八届儿科大会（１９８１年大连会议）修订〕，符合下列条件：（１）大量蛋白尿（...     

如何让聋生做学习的主人

建构主义教学理论认为,人的认知不是被动地接受,而是通过自己的经验主体地建构的,教学应当力求使学生自己进行知识的建构,而不是要求他们复制知识。而我们聋哑学校的学生是有耳听不见、有嘴说不出的一群聋哑孩子,长期以来的教学都是教师传授知识,学生接受学习,学生是接受知识的"容器"。那么如何改变这种状况,使聋哑儿童也能敢想、敢说、敢试,自主地学习呢?     

加入WTO对我国行政管理的影响

认识和理解WTO加入WT0(World Trade Organization世界贸易组织)，是当今中国的一件大事。从历史上看，中国本来是WTO的前身GATT(General Agreement on Tariffs and Trade关税与贸易总协定)的创始缔约方，中国却为重新加入WTO付出了艰辛的努力，经历了复杂的历程。不须详细介绍中国与GATT/WTO五十多年的关系，本文也不打算分析中国长达15年的复关和加入WTO谈判的历程，首先要解决的基本问题是如何认识和理解WTO。     

甘肃省玉门市妇联发起“恒爱行动”为灾区儿童编织爱心毛衣

甘肃省玉门市妇联在全市发起了“恒爱行动——寻找百万父母为灾区儿童编织爱心毛衣”活动。活动中，玉门市妇联采取爱心人士领取毛线编织、自费购买毛线编织、利用家中已有毛线编织或自费购买毛衣等形式，动员全社会力量，带动多个家庭成员，共同为灾区儿童编织爱心毛衣。     

我国的社会福利制度

社会福利主要是以经济收入水平低和生活无人照顾的老年人、残疾人和孤儿等特殊社会群体为对象,为他们提供生活供养、疾病康复和文化教育等福     

加强农村留守儿童教育管理的实践与思考

随着我国经济社会的快速发展，农村留守儿童越来越多，如何确保他们健康成长？这是加强和改进未成年人思想道德建设，统筹城乡发展，促进新农村建设的一个重要课题。最近，笔者对重庆市江津区农村留守儿童教育管理情况进行了调研。     

书香羊城 爱洒南粤

“关爱孤残儿童，共创和谐社会”义演举行5月30日，由广东省慈善总会和“放飞心灵TA19”团队的志愿者主办的“关爱孤残儿童，共创和谐社会”爱心募捐活动在广州市人民公园广场举行。广州科技贸易职业学院、康有为小学等院校学生和志愿者表演了文岂节目，企事业单位和现场数千群众踊跃参加了募捐。     

连环合同诈骗案中的被害人确定问题

刘某的挂靠车辆被挂靠单位租赁给犯罪嫌疑人曹某；后曹某伪造证件，将车辆出当给典当行。本案存在是否构成两个合同诈骗罪以及被害人如何确定、赔偿问题如何解决等问题。曹某对车辆挂靠单位和典当行，均有欺诈成分，符合合同诈骗罪的特征。但是，从法理学角度和采用社会实证分析的方法，曹某只成立一个合同诈骗罪。车辆挂靠单位应承担市场风险，赔付刘某的损失，并有权受领被追缴的车辆。典当行有权要求曹某承担民事赔偿责任。这种损失调整模式符合实质正义的内涵。典当行不享有善意人权利。刑事法益的广泛性决定了其优先于民事法益受到保护。     

别只会和孩子硬着来

小学时期是孩子心智成长的重要阶段，而逆反心理又是当前小学生中普遍存在的一种不良心理，它是儿童知识经验增长、个性和独立性发展的必然表现，每个儿童都可能在不同程度上表现出逆反心理。对于孩子的逆反心理，父母应持冷静、民主的态度。