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851.
影视书屋     
《台声》2011,(11):90-91
杨门女将之军令如山 剧情介绍: 公元10世纪,距现在约1000年前的北宋时期宋仁宗年间,皇帝迷恋女色,疏于朝政,朝中奸臣当道,边关烽火连绵,战事不断,民不聊生。西夏国以锐不可当之势,举兵进犯中原,欲夺大宋江山。杨家虎将都已战死,只剩杨宗保一人镇守边关,  相似文献   
852.
谭建上 《学习导报》2014,(14):24-26
马克思主义认为,任何事物的发展是一个过程,必须经过一定的过程才能实现自身发展。党的群众路线的形成是一个渐进的发展过程。以毛泽东为主要代表的中国共产党人在领导中国人民进行长期、艰苦、复杂、曲折的斗争过程中,将马列主义普遍原理和中国革命具体实践相结合,逐步形成了“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动”的群众路线。  相似文献   
853.
留守儿童是儿童中弱势群体,关注留守儿童的切身利益、保护留守儿童的合法权益更成为解决我国工业化、城镇化和农业现代化进程中不可逾越的、迫在眉睫的重要问题之一。本文通过对社会社会转型期出现的留守儿童人身权、受教育权和发展权等合法权益没有得到有效保护的现状、原因分析,提出相应对策,以期对留守儿童的健康成长、农村家庭的稳定和谐及相关制度、机制的完善有所裨益。  相似文献   
854.
卢丽刚 《党史文苑》2014,(11):10-10
井冈山斗争时期,杜修经曾经以湖南省委巡视员的身份多次到过井冈山。1928年6月15日,他在《给湖南省委的报告——红军情形、湘赣边界特委情形、湘南情形》中说:"土地分了,即有农民自然的呼声,如,‘这样要共产党真万岁就好’。"根据杜修经的这段话,有学者提出,最早喊出"共产党万岁"的就是那个时期的井冈山农民。  相似文献   
855.
纯光 《中国民政》2014,(6):11-17
<正>"对儿童,我们不能说明天,她的名字叫今天。"——诺贝尔文学奖得主、智利诗人米斯特拉尔关于什么是儿童福利,1959年联合国《儿童权利宣言》曾下过一个定义,认为"凡是以促进儿童身心健康全面发展与正常生活为目的的各种努力、事业及制度等均称其为儿童福利。"这是一个从内容到对象都十分宽泛的概念。它以全体儿童为对象,以保障儿童基本需要、促进儿童全面健康发展为目标,包含政策、行动、制度等各种要素,涉及儿童生存发展各个方面。由于政治制度和经济发展水平的不同,也由于社会发展阶段和儿童理念的差异,对儿童福利的定义也不尽相同。除广义的儿童福利  相似文献   
856.
尹鸿伟  单伟强 《南风窗》2011,(12):22-25
如何让新疆流浪儿童重新融入社会,如何让他们走出阴影重新生活,不仅仅是新疆政府的责任,全社会都应参与进来。墙壁上写着"像父母一样、像医生一样、像老师一样",成立于2009年6月的新疆维吾尔自治区工读学校是全疆唯一集收容、救助及矫治于一体的未成年人教育机构。其自2011年4月底以来已经开始扩建,准备安置从内地省市"接"回来的新疆籍流浪儿童。新疆社科院社会学研究所的维吾尔族副研究员吐尔文江估算,目前新疆在外省市的流浪儿童人数大约为3万~5万人。究所的维吾尔目前新疆在外为3万~5万人。  相似文献   
857.
微天下     
杨军 《南风窗》2011,(8):16-16
@杨壮:日本核危机反映出日本政府官僚主义作风、领导软弱、决策无力。日本政府和企业官僚体制在和平时期奏效,在非常时期暴露出严重问题:缓慢、迟钝、滞后、无效。@王育琨:为什么组织中常常会人浮于事,到处是不胜任的人当道?——墨菲说,这是人类的  相似文献   
858.
南书房     
顾文豪 《南风窗》2011,(2):100-100
《人人身上都是一个时代》陈柔缙文梁旅珠图三联书店2011年1月版本书还原日据时期的台湾世相人情,从政治、文化、经济,一直到饮食、建筑等细枝末节。台湾人对日本人是又恨又爱,其生活残痕也一直绵延在现今的生活中。多数人的生活,并非波澜壮阔,他们需要应付日常生活的每一天。记忆深处,有的尽是生活中的一草一木,一件衣服在风中飘曳的绰绰姿态,火车上日式便当的清甜爽口,味精从日本传到台湾后受追捧导致山寨产品辈出,这般微小的细节,都让人念念不忘。  相似文献   
859.
近日于建嵘教授在倡导“微博打拐”的基础上,进一步提出“全面禁止儿童乞讨”的主张,并且通过在全国两会期间提交相关提案、议案等方式,试图将这一主张转变为立法。于建嵘教授及其支持者的善良初衷是毫无疑问的,其所引发的公众对于儿童权利保护的再一次广泛关注,也必然会对我国儿童保护事业的进步产生深远的积极影响。  相似文献   
860.
儿童的权利意识是保护儿童权利的重要内部力量。研究显示,就整体而言,目前我国初中儿童的权利意识水平虽非淡薄,也不能称为“高涨”,尤其是行为水平和情感水平,远不能起到有效保护儿童权利的作用。社会应当转变维权视角,采取积极手段,着力培养儿童的权利意识,通过强化儿童的权利意识,加强儿童的自我保护。  相似文献   
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