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111.
112.
《支部生活(山东)》2007,(9):11-12
省第八次党代会提出了建设“大而强、富而美”社会主义新山东的宏伟目标。在这一目标的激励下,全省各级认真贯彻落实中央和省委、省政府关于“三农”工作的一系列重大方针政策,推动了农业农村经济的持续健康快速发展,并取得了巨大成就,呈现出多年企盼、十分难得的好局面。 相似文献
113.
王宏 《学校党建与思想教育》2007,(9)
道德生活世界表现为各种道德力量的冲突与制衡,其调和与秩序化的过程其实就是各种道德力量在相互妥协与不断博弈,以期达到一种道德均衡状态。所以道德均衡的核心在于道德力量的制限,而人格塑造的前提也是道德制限,主体的道德均衡自然造就限制下的道德人格。 相似文献
114.
省五次党代会提出,今后五年我省将实施“生态立省、开放强省、产业富省、实干兴省”这一战略,努力推进海南经济社会又好又快发展。围绕这一战略,结合文昌实际,构建更加协调的生态环境和更加和谐的社会基础,打造更具特色的经济结构和更具活力的体制机制,全面推进经济社会建设,是文昌今后乃至更长一个时期发展的方向。 相似文献
115.
日本自民党自成立后一直把持日本执政地位,并一度被称为“万年执政党“.这种由自民党一直把持政权的体制被称为“一党优位制“.在自民党领导下,日本创造了“日本模式“,国力空前强大,经济高速发展.但是,派阀纷争、金权政治、腐败、一党独大等,使日本国民丧失了对自民党的信任.1993年自民党在大选中失败,标志着日本政党体制由“一党优位制“向多党竞争体制转变. 相似文献
116.
117.
呼和浩特市玉泉区在去年实施拆迁补偿“公示制”的基础上,于今年7月在自治区首推房屋拆迁补偿“一户一室”公证制,并试用于小召头道巷拆迁改造中。该模式运行一个月来受到百姓的认可。 相似文献
118.
谈高职学生实践能力的培养和提高 总被引:1,自引:0,他引:1
高职学生不但应具备基础理论知识和专业知识 ,而且还要掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能 ,具有分析和解决生产中实际问题的能力。因此 ,我们应努力提高对实践性教学的认识 ,在课程设计和教学中突出学生实践能力的培养 ,在教学过程中强化实践教学环节 ,高度重视对学生实践能力的培养和提高。 相似文献
119.
120.
潜规则是相对于“明”或“显”规则而言的.它游离于正式制度之外,是一些人私下遵守、心知肚明的官场陋规,是换届工作中的巨大隐患。其危害有三:一是软化约束。原黑龙江省绥化市委书记马德表面上高喊要坚持完善干部考察预告制、干部任前公示制、常委会投票表决制,可暗地里,凡向他进贡的干部都被安排当上了书记、局长等。在马德一类人那里。“任人唯贤”敌不过“任人唯钱”这一潜规则,致使党的干部政策成了一纸空文。 相似文献