全文获取类型
收费全文 | 2860篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
各国政治 | 1篇 |
工人农民 | 6篇 |
世界政治 | 9篇 |
外交国际关系 | 1篇 |
法律 | 114篇 |
中国共产党 | 1553篇 |
中国政治 | 643篇 |
政治理论 | 210篇 |
综合类 | 326篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 35篇 |
2022年 | 33篇 |
2021年 | 47篇 |
2020年 | 58篇 |
2019年 | 24篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 36篇 |
2016年 | 66篇 |
2015年 | 110篇 |
2014年 | 286篇 |
2013年 | 211篇 |
2012年 | 229篇 |
2011年 | 267篇 |
2010年 | 253篇 |
2009年 | 225篇 |
2008年 | 219篇 |
2007年 | 78篇 |
2006年 | 95篇 |
2005年 | 95篇 |
2004年 | 57篇 |
2003年 | 100篇 |
2002年 | 92篇 |
2001年 | 111篇 |
2000年 | 118篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
排序方式: 共有2863条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
加强新形势下的党性教育,是当前党的思想建设的一项重要任务,是保持党的纯洁性、先进性,提高党的战斗力,完成新时期党的各项任务的重要保证。目前,绝大部分基层党员党性状况是好的,但是,部分基层党员也存在一些问题,如:缺乏宗旨观念、大局意识;因循守旧、墨守陈规;弄虚作假、以权谋私,等等。这些都严重损害了党的威信和形象,必须引起高度重视。 相似文献
162.
在中国共产党建党90周年之际,以分析党性内涵为基础,回顾党性教育历程为脉络,探讨医学生党员的党性特点和党性教育的基本状况,对党性教育的进一步发展与完善是十分有益的。加强医学生党员党性教育的方法有很多,其中党性教育内容的完善和党性教育形式的更新是两个重要的方面,值得医学院在学生党建工作中予以参考和借鉴。 相似文献
163.
164.
高党性修养是每一位共产党员,特别是党员领导干部的毕生需要。党的十八大通过了党章修正案,新版党章对党性提出了更高的要求。习近平总书记发表于2012年11月的《认真学习党章严格遵守党章》一文,对于加强党性修养有着很强的针对性,指出了加强党性修养的具体要求。基于此,我们必须明确新时期党性教育、党睦修养的基本要求与新要求;提高理论认识水平,找准路径和方法,进一步提高党性教育与党性修养的水平。 相似文献
165.
李良明 《湖北行政学院学报》2011,(1):70-73
陈云同志从中国共产党在全国执政前后地位的变化、党的性质和宗旨以及在全世界的影响三个方面深刻论述了执政党的党风建设的极端重要性。同时指出,加强执政党党风建设,必须把思想理论建设放在首位,提高全党马克思主义水平;要维护党的法规,坚决惩治犯罪和有效预防腐败。他的这些思想,对执政党的党风建设,尤其是廉洁从政具有重要的长远指导作用。 相似文献
166.
167.
抓好基层经常性工作落实,是党委机关的分内之事、应尽之责。实践反复表明,党委机关抓好经常性工作落实,既有工作方式方法问题,也是党性和作风的反映。切实增强领导工作的科学性,以坚强党性和优良作风推动经常性工作在基层落实,才能从根本上提高基层建设的整体水平。 相似文献
168.
陈坚 《中国井冈山干部学院学报》2011,4(4)
编者按:党的十七届四中全会指出,完善干部培养与选拔制度,加大培养选拔优秀年轻干部力度,重点是加强年轻干部党性修养和实践锻炼,使他们切实做到忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善自己。为加强年轻干部道德修养,引导年轻干部树立良好作风,加强对年轻干部的党性教育,促进年轻干部健康成长,中央组织部于今年5月在中国井冈山干部学院举办了首期“年轻干部党性教育专题培训班”,本刊邀请了其中的九位学员,结合工作实际,畅谈如何更好地加强党性修养的培训心得,以飨读者。 相似文献
169.
《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2011,(6):94-96
2011年10月14至16日,中共南京市委党校第22期中青班赴山东临沂开展了为期三天的党性教育。在临沂的三天时间里,学员们听取了中共临沂市委党校副校长柴鸥林作的题为“沂蒙精神的时代价值和现实意义”专题报告,观看了电影《沂蒙六姐妹》和教学片《孟良崮》,到孟良崮战役纪念馆、马牧池中国红嫂革命纪念馆、跟着共产党纪念馆、兰山区大官苑社区、临沂城市规划展览馆开展现场教学,在烈士墓前重温入党誓言。 相似文献
170.
凌德政 《中共合肥市委党校学报》2014,(4):54-58
党性教育是关键,党校把党性教育作为永恒的主题,将其灌注于教学、科研、管理等各个环节,凸显党校教育的党性、理论、科研、管理、方法、文化等特色,取得巨大成效。但是,党性教育是一个长期、复杂、艰巨的系统工程,党校在实际培训中还有一些不适应新任务新要求的问题,在一定程度上削弱了党性教育的针对性、实效性,必须增强阵地意识,不断创新党性教育的理念、内容、方法和机制。 相似文献