构建干部党性教育“五大体系”的思考与探索——以河北省秦皇岛市红色资源党性教育为例

党性教育是干部教育培训的重要内容,利用红色资源开展党性教育是干部政治锻炼的主要方法。目前利用红色资源开展党性教育主要是从干部教育培训“主体”和“环境”两个维度构建分析模型,提出构建干部党性教育资源、学习、评估、反馈和监督为一体的党性教育“五大体系”。通过以秦皇岛市红色资源党性教育实践做法为案例分析论证“五大体系”的实践路径,以期为进一步丰富完善干部党性教育体系提供相关理论与实践参考。     

国史研究中的党性和立场问题

现如今,随着国史、党史研究的日渐繁荣,不同意见的分歧和争论越来越多。这是正常现象,是学术深入发展所必需的;同时也不能不警惕,一些片面歪曲、全盘否定党的历史,进而否定共产党的领导、质疑共产党执政的情况也确实存在。     

论教育资源配置改革与教育管理经济化

对教育资源进行优化配置,有利于优化教育的发展条件,实现教育管理的经济优化,从而提高办学的效率.在现阶段教育资源供给短缺的状况下,要想实现对教育资源的优化配置,必须先对教育体制、教育运行机制和教育政策等进行改革.     

如何正确认识和把握学习实践活动要解决的重点问题？

开展学习实践活动,关键在于取得实效。要全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,紧密联系本地区本部门本单位实际,坚持边学边改,着力找准并解决好影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,确保学习实践活动取得实实在在、经得起历史检验的成果。要突出从以下几个方面解决问题：     

试论党校后勤工作必须为教学和科研服务

党校后勤工作是党校工作的重要组成部份,搞好后勤工作,对深化党校的全面改革,“把党校办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉”有着重要的意义。     

新型政工人才培养应在三个环节上下功夫

新型政工人才的培养,应从现阶段的实际出发,着力抓好人才培养的顶层设计、素质结构构建和教育资源整合三个环节。一、认真搞好新型政工人才培养的顶层设计1.建立充满活力和弹性的人才培养模式。应试教育培训模式是影响和制约新型政工人才培养的一     

政治坚定、党性坚定与理论坚定的辩证关系

在党的执政过程中,政治坚定、党性坚定离不开理论坚定。作为行动的先导,思想理论发挥着重要的作用,其能够指导社会进步的方向。政治坚定、党性坚定需以成熟的理论为基础,以理论坚定为前提。理论学习是一个长期过程。在理论学习中,党员干部要真正理解并掌握马克思主义的立场和方法,同时要将理论应用到实践中,不断检验理论的真理性和有效性。     

创新铁路企业党员教育培训模式

<正>当前,国际国内环境错综复杂,对提高党员教育培训质量提出了新要求。新形势下,进一步创新党员教育培训模式,不断推进铁路企业党员教育培训朝着科学化、规范化和实效化的方向发展,既有助于提升企业党性教育质量,也有助于提升广大党员干部职工的党性修养,不断激发广大党员干部职工始终走在时代前列、勇立时代潮头。     

新时代基层党校党性教育面临的挑战及应对策略

党性教育历来是党对党员干部进行教育培训的永恒主题,它贯穿于整个党校教育,在深化全面从严治党和党建科学化水平不断提高的今天,强调培养干部,要抓住党性教育这个核心尤为重要。中国特色社会主义已经进入到了新时代,在这样的时代背景下,反思基层党校党性教育面临的挑战,具有重要而紧迫的现实意义。在新时代,基层党校党性教育要从"震撼一阵子"转向"铭记一辈子";用活用好红色资源,用红色基因为领导干部补钙壮骨、立根固本;创新教学内容和方式,提高党性教育实效性;强化教师执教能力,打造党性教育高效课堂,充分发挥出党校的思想教育阵地作用。     

新形势下加强党性教育的意义、内容与路径

抓好党性教育是提高党的建设科学化水平的核心。新形势下,我们党面临错综复杂的国际环境、国内改革发展稳定的繁重任务、以及党的历史方位、执政条件、党员结构的重大变化,这要求我们必须进一步加强党性教育。当前,党性教育的主要内容包括:理想信念教育、宗旨意识教育、优良传统和作风教育、党风廉政教育和组织纪律观念教育。