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91.
韩宏亮 《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》2010,(5):52-54,64
推进干部党性教育内容的科学化,必须坚持共性与个性的统一、理论与实践的统一、继承与创新的统一、党性与人性的统一、党性与文化的统一。在总结经验、剖析问题中,深化对党性教育规律的认识,使党性教育内容更好地反映规律性、富于创造性、体现时代性。 相似文献
92.
讲党性、重品行、作表率,是我们人事干部队伍建设的一个很重要的方面,三者是辨证统一、相辅相成的关系。失去党性就失去根本,没有好品行就无以谈党性,不讲党性不重品行,表率就是空谈。组织人事部门要在党的十七大和全国组织工作会议精神的指引下,加强理论武装和党性锻炼,不断提高品德修养,加强能力建设,提升人事干部的素质建设。 相似文献
93.
湖北省电力公司党校近些年来紧密结合省公司稳定、改革、发展大局,发挥阵地、熔炉作用,积极为湖北电网培训干部职工,成为了湖北电网干部培训、党建理论研究、党员党性锻炼的基地。党的十七大提出,要高举中国特色社会主 相似文献
94.
王宪魁 《中国井冈山干部学院学报》2010,3(5):8-12
增强党性教育的针对性和有效性,是干部教育培训工作的永恒主题。针对性和有效性是相互联系的,要达到有效性,必须先研究针对性。因此,需要把握"党要什么"的根本方向,需要着眼"干部是什么"的任务要求,需要发挥"我们有什么"的独特优势,需要创新"我们怎么干"的培训方法。干部学院要根据中央确定的办学要求和功能定位,发扬传统,发挥优势,发展特色,充分发挥其党性教育的独特作用,促进干部树立正确的世界观、人生观、价值观。 相似文献
95.
96.
只有真正做到讲党性、重品行、作表率,才能进一步解放思想、转变作风,提高能力,更好地开展组织工作,更好地为干部服务、为党员服务、为人才服务。 相似文献
97.
段革胜 《党的生活(青海)》2009,(5):14-14
去年。中组部在全国组织系统开展了“讲党性、重品行、作表率,树组工干部新形象”活动。这是当前组织部门和组工干部加强自身建设的中心任务。响应这项活动的号召。联系自己的工作生活实际。笔者认为就是要在以下十六个字上下真功夫:“做人正直,办事公道,干事务实,待人真诚”。 相似文献
98.
王华 《支部生活(山东)》2009,(5):54-54
去年以来,我们以开展“讲党性、重品行、作表率”活动为载体,着重加强组织部门自身建设,切实从学习培训、作风转变和构建和谐组工上下功夫,努力打造模范部门和过硬队伍。 相似文献
99.
在实际工作中践行讲党性、重品行、作表率的政治要求。党员领导干部必须强化“三种意识”。常怀“三知”之心,保持“纯洁之身”。努力塑造良好形象。 相似文献