侦查学专业教学中案例教学法的应用

<正>案例教学法在应用型人才培养中所发挥的作用日益彰显,其应用日趋广泛,尤其是在公安、政法院校中的专业课教学中,案例教学法已经趋于普及。在侦查学专业教学中,案例教学法的应用,由来已久,其优越性有目共睹,     

“网络时代”与成人社会的焦虑

无论成人社会是否准备好了,“网络时代”已经真切地降临。然而,随着“网络时代”的到来,成人社会的焦虑也与日俱增,这种焦虑集中体现在担心网络上的不良资讯,尤其是黄色、暴力、反动信息会对青少年的健康成长造成严重的负面影响,甚至诱发青少年犯罪。     

高职院校经济困难大学生的现状及对策建议

自2006年以来,我们课题组以湖北轻工职业技术学院和长江职业学院的经济困难大学生为跟踪调研对象．通过发放《高职院校经济困难大学生问卷调查表》、《高职院校经济困难大学生数据调查表》、《高职院校经济困难大学生毕业跟踪调查表》,基本掌握了高职院校经济困难大学生的现状,并初步提出了创新的对策和建议。     

网络时代高职辅导员管理能力提升探析

随着网络时代的高速发展,我国高等教育领域正面临着前所未有的风险和困难,以及巨大的挫折和挑战。面对新形势、新挑战、新困难,如何通过互联网平台提升高职辅导员工作,辅导出更有作为、更有担当,具备高度的社会责任感、更强的创新精神以及更深度地实践能力的优秀人才,是摆在高校面前亟须解决的重要任务。本文通过对高职院校辅导员管理能力的有效提升作深入剖析,解读运用网络途径为高职院校培养出一支高素质的辅导员队伍。     

高职全日制社招人员培育中存在的问题及对策研究

高职院校担负着培养实用型人才的重任,在我国人才建设中居于十分重要的地位。高职院校的全日制社招人员包括应届高中毕业生、退役军人、下岗职工等群体,旨在为他们提供全日制高等职业教育,以培养其成为高素质、高技能的人才。与传统生源相比,全日制社招人员具有一定的复杂性。基于当前我国高职教育人才培养的现状,为了进一步提高高职社会人员的人才培养质量,还需要院校调整培养模式,强化教师队伍,让社会人员顺利完成学业,并实现高质量就业。文章通过分析高职教育人才培养模式及社会人员人才培育的现状,提出并探讨了相应的解决对策,以期为相关的教育工作提供参考。     

基于“双创”背景的成人学生创业能力培养

开放大学长期向社会输送实用型人才,但在创新创业教育方面缺乏清晰的目标,实践环节的规划比较单一,培养学生的创新意识和创业能力存在有待进步的空间。因此,文章就成人学生创新创业教育现状展开了详细探讨,并在此基础上提出了对策,旨在提高成人学生的创业能力。     

基于职业技能竞赛的技工院校酒店管理专业人才培养策略研究

文章以职业技能竞赛为途径,进行专业化的酒店管理人才培养：首先,将职业技能竞赛等相关活动纳入技工院校的教学管理体系中;其次,构建一体化的信息管理平台,以实现信息共享和高效传播的目的;再次,逐步完善技工院校的职业技能竞赛评价机制;最后,强化并完善对专业化教师队伍的建设工作,从多个视角出发,培养优秀的酒店管理人才。     

高职院校现代化职业教育体系构建分析

高职院校承担着为社会输送应用型人才的重要使命和责任,传统的高职院校发展模式已经无法跟上现代教育的脚步,在新时代理念的推动下,高职院校必然要构建现代化的职业教育体系。文章从高职院校现代化职业教育体系构建的重要意义入手,详细分析了职业教育的复杂性、统一性和关联性特征,论述了构建现代化职业教育体系所需要的主要条件,探讨了当前现代化职业教育体系存在的主要问题,并提出了提升高职院校现代化职业教育体系构建质量和水平的策略。     

原生家庭对技工院校学生心理健康的影响及对策探析

技工院校学生与普通中学的学生相比,拒绝管理、叛逆等行为表现更为突出,心理健康问题表现明显。文章基于对某技工院校教师和学生的访谈及典型案例分析,了解技工院校学生心理健康状况,分析原生家庭对技工院校学生心理问题的影响,提出解决技工院校学生心理健康问题的对策建议。     

技工院校思政教育工作改革创新路径探析

加强技工院校思政教育工作是落实职业教育立德树人根本任务和深化教育体制改革的关键之举。文章以技工院校思政教育工作的重要性和当前存在的诸多问题为出发点,立足技工院校思政教育工作改革,从教育体系革新、教学方法创新、教育环境更新等层面提出技工院校思政教育工作改革创新的路径和方法,旨在从根本上促进与完善技工院校思政教育工作的建设发展,为未来高质量职业教育人才的培养提供指导价值。