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191.
192.
分析97刑法之所以定名为"带黑"的原因,而后根据我国严峻的现实,分析了三大案例,以及港澳台与国外黑社会渗透的状况、旧中国封建行帮思想的流毒影响。最后给出了有组织犯罪的新概念,并郑重指出,应该清醒地认识现实,现在的中国不是带黑而是真黑,以引起立法界和学术界的重视。 相似文献
193.
对我国反“黑”刑事对策的缺陷分析与完善构想 总被引:1,自引:0,他引:1
黑社会(性质)犯罪是一种具有严重社会危害性的有组织犯罪,我国1997年刑法首次对其进行规定,使反"黑"终于有法可依,但仍存在巨大的不足和缺陷.根据我国黑社会(性质)组织犯罪的实际情况,完善我国反"黑"对策的当务之急应是制定反"黑"的单行法律. 相似文献
194.
试论我国"反黑"刑事立法的完善 总被引:8,自引:0,他引:8
我国现行"反黑"刑事立法存在着以下不足:缺乏超前性、完备性和配套性;针对性不强;刑罚设置明显偏轻.有鉴于此,文章提出了完善我国现行"反黑"刑事立法的几点构想:其一,增设黑社会犯罪的有关新罪,同时对现有罪名进行补充修改,使刑法规定具有适度的超前性;其二,修改现行刑法典关于黑社会性质犯罪的刑罚规定,提高量刑幅度,增设财产刑;其三,采用特别证据制度. 相似文献
195.
高瑞祥 《黑龙江省政法管理干部学院学报》2014,(2):55-57
组织他人偷越国(边)境罪的"组织"包括集团犯罪、一般共同犯罪和单独犯罪,协助"组织"包括但不限于首要分子指挥下实施的拉拢、引诱、介绍;持用骗领的出入境证件而出入境属于"偷越",但要予以适当限定。本罪侵害的直接客体是我国的出入境许可制度,以被组织人通过实际国(边)界线或者边防检查为既遂标准。视不同情形,本罪与其他妨害出入境管理秩序犯罪分别形成牵连、吸收或者想象竞合关系。 相似文献
196.
197.
198.
周伶 《中共太原市委党校学报》2009,(2):77-79
新型教学模式的研究一直是近几年的热点问题,通过对教学模式案例教学、拓展训练、2+X教学、项目教学的认识与研究,可以为教学活动实施者提供一种示范作用的教学结构,有利于他们把握和应用,因而从动态中驾驭教学过程的本质和规律.项目教学包括确定教学项目、组建项目教学团队、确立教学目标、设计教学环节、编写项目教学实施方案等内容. 相似文献
199.
目前国内研究尚少的阿姆斯特丹大学是荷兰最大的综合性研究型大学,其治理结构具有六个显著特点:有效的政府监管和影响方式、大学行政的集体领导、精简的行政及服务保障部门、松散联合中的权力实体、学术权力和行政权力融合的决策辅助委员会、师生代表组织参与的共同治理。该大学的经验和做法对于我国现代大学制度建设具有重要的启示和借鉴意义。 相似文献
200.
施雪华 《上海行政学院学报》2013,(3):4-15
文章在厘清"汉学"和"中国学"的联系和区别、"汉学"和"中国学"在各国各地区发展的历史的基础上,概括了国外中国学的地区和国别特色,进而对目前国外中国学的问题加以探索,提出了国外中国学研究中存在的一些问题,也阐述了推进国外中国学研究的走向与动力。 相似文献