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91.
朱俊 《华东政法大学学报》2003,(4):83-84
法学是一门应用性很强的学科,要求教育者不仅要注重法学基本概念和理论的讲授,更要注重对学生实际能力的培养,在教育中充分体现法学的应用性。就目前的法学教育而言,仍然沿用几十年一贯制的传统教育模式:黑板、粉笔、教室几乎是教育设施的全部。教师讲课以口授为主,配以板书,学生则通过听讲及做笔记 相似文献
92.
在我国司法行政体系中,司法所是最基层的组织机构担负着具体组织实施基层司法行政各项业务工作,直接面向广大群众提供法律服务和法律保障的重要职能,是各级司法行政机关服务大局、服务群众、服务社会的重要渠道和前沿阵地。司法所在多年的实践中,奉献进取,扎实工作,显示出了独特的优势和重要作用。伴随着今年1月国务院常务会议通过的《中西部地区公安派出所、乡镇司法所、人民法庭建设规划》的实施,伴随党中央、国务院关于推进社会主义新农村建设重大决策的实施,司法所工作面临新的起点、新的机遇、新的要求,如何适应新形势,努力提高司法所… 相似文献
93.
邱学林 《福建公安高等专科学校学报》2003,17(6):77-80
转型期公安院校面临的挑战主要来自生源市场和质量、来自毕业生就业市场、来自教育资源和市场。公安院校自身也存在诸多不适应 :办学观念、管理模式因循守旧 ;学科专业建设、教学内容与方法封闭滞后 ;师资结构不合理 ,层次偏低 ;办学经费短缺 ,教学设施落后。公安院校应与时俱进 ,确立发展的新目标 ;推进创新 ,确保人才培养质量 ;强化优势 ,突出办学特色 ;深化改革 ,不断增强办学活力 ;盘活教育资源 ,提高资金使用效益。 相似文献
94.
95.
96.
97.
98.
李欣 《江苏警官学院学报》1997,(4)
公安指挥中心技术系统建设是确立快速反应机制、提高快速处警能力的有效途径,有利于严密社会面控制、预防和及时处置各类突发性事件。指挥中心技术系统包括110报警、有线/无线通信调度、计算机信息系统、卫星定位、电视图像监控、区域自动报警等分系统。发挥技术系统的作用需要对干警加强教育训练,确立规范职责,实现处警运作程序化。 相似文献
99.
宁军丽 《江苏警官学院学报》2002,16(3):181-184
公安院校痕迹检验课实现由注入式教学向启发式教学的转变 ,有利于培养学生举一反三的能力 ,以便学生今后在公安工作中继续学习 ,不断积累 ,成为基础扎实又有一定研究能力的人才。要实现这一转变 ,教师首先要转变观念 ,加强责任心 ,不断提高自身素质 ,不断加强教学交流 ,尊重学生 ,鼓励学生在学中做 ,帮助学生构筑合理的知识结构。 相似文献
100.
在松辽平原的东辽河畔,有一位身体力行实践“三个代表”、被当地群众誉为“咱们的好助理”的女共产党员。19年来,她扎根基层司法行政工作这片沃土,服务大局,维护稳定,一切为了人民满意。她多次受到省、市、县各级司法行政机关的表彰,1997年被吉林省司法厅评为“十佳司法助理员”、2000年荣立个人二等功;2001年被司法部授予“人民满意的司法助理员”称号,同年又被司 相似文献