首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   30655篇
  免费   33篇
  国内免费   43篇
各国政治   34篇
工人农民   398篇
世界政治   407篇
外交国际关系   50篇
法律   2516篇
中国共产党   6623篇
中国政治   10060篇
政治理论   3313篇
综合类   7330篇
  2024年   55篇
  2023年   238篇
  2022年   302篇
  2021年   312篇
  2020年   343篇
  2019年   312篇
  2018年   147篇
  2017年   408篇
  2016年   564篇
  2015年   1184篇
  2014年   2550篇
  2013年   2469篇
  2012年   2388篇
  2011年   2770篇
  2010年   2922篇
  2009年   3025篇
  2008年   2372篇
  2007年   1795篇
  2006年   1671篇
  2005年   1158篇
  2004年   834篇
  2003年   812篇
  2002年   657篇
  2001年   556篇
  2000年   486篇
  1999年   223篇
  1998年   79篇
  1997年   45篇
  1996年   30篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1992年   4篇
  1991年   1篇
  1990年   6篇
  1989年   4篇
  1987年   1篇
  1985年   1篇
  1982年   1篇
  1979年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
361.
新时期大学生的特点分析及德育途径的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
新时期大学生在学习、生活、性格及思维方式等方面发生了明显的变化,出现了一些前所未有的特点,针对这些特点,要不断创新,努力探索加强高校德育工作的新途径。  相似文献   
362.
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。高校共青团工作作为高校育人工作的重要组成部分,在塑造大学生民族精神方面起着极其重要的作用。高校共青团工作者要结合共青团工作的实际,与时俱进,增强服务意识,努力培育和塑造大学生的民族精神。  相似文献   
363.
人民警察素质的基本构成   总被引:3,自引:0,他引:3  
人民警察素质的基本构成包括思想政治素质、科学文化素质、法律素质、公安业务素质、身体心理素质五个方面。  相似文献   
364.
《江苏公安专科学校学报》引文计量分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
《江苏公安专科学校学报》发表了大量的公安科学论文 ,其引用文献覆盖了公安科学及其相关领域。运用文献计量学的理论和方法 ,对其引用文献的数量、类型、语种、年代分布、被引期刊、被引作者、自引等数据进行统计分析 ,客观公正地评价《学报》的学科地位 ,可以把握公安科学发展的动态过程、特点和规律以及与相关学科的关系。  相似文献   
365.
从英国警务革命看我国公安改革热点   总被引:3,自引:0,他引:3  
我国警务改革应吸取英国警务革命的经验和教训 ,不能只重视装备现代化 ,而忽视了警民关系和思想政治工作的优良传统 ,应把警务改革的重点放到社区、面向公众 ,建立以动态管理为主、快速反应、积极预防的警务制度。  相似文献   
366.
心理学是公安高校课程体系的组成部分之一,其担负着向学生传授心理学基础知识和提高未来警察心理素质的重任。本文从分析目前国内公安高校心理学课程设置的情况入手,介绍心理学课程改革的新动态,并提出我国公安高校心理学课程改革的最佳模式——课程体系建设。  相似文献   
367.
新时期对公安派出所所长提出新的要求。新时期公安派出所所长应当具备搜集使用信息意识、改革创新意识、执法为民意识、公仆廉政意识;并要具备驾驭工作全局的能力、驾驭社会治安的能力、组织协调能力及抓好警务管理的能力。  相似文献   
368.
关于培养高素质公安专门人才的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着知识经济时代的到来 ,人们的思维与行为方式发生了新的变化 ,时代对公安民警的素质提出了更高的要求。作为公安院校的教育工作者必须认真思考德育与素质、知识与能力、智育与情商、专才与通才的关系 ,全面贯彻江泽民同志在全国第三次教育工作会议上的讲话精神 ,努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质的公安专门人才。  相似文献   
369.
当前,公安院校要适应公安工作和队伍建设实际需要,必须在招生(选才)、教学(育才)、教育评价(量才)、毕业分配(用才)等各个环节把握共性,注重个性。即在招生(选才)中,注重各警种、岗位的特点及其对人才的不同要求,按培养目标分类制定录取标准;在教学(育才)中,注重各警种、岗位所需要的特殊能力和技能的培养;在教育评价(量才)中,注重不同培养目标对人才的知识、能力、技能的特殊要求;在毕业分配(用才)中,注重公安学历教育人才培养目标的特殊性,达到人(毕业生)与事(公安工作)的科学结合。  相似文献   
370.
公安高等院校刑事技术教学现状与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会的发展和科技的进步,犯罪分子作案智能化的特点越来越明显,犯罪伎俩越来越狡诈,利用高科技犯罪越来越突出。21世纪人类将迈进知识经济的新时代,高新科技将更加迅猛的发展,“我国的犯罪将进一步向暴力性、有组织性、智能性的趋势发展,跨国犯罪和国际犯罪将日益猖獗”。[1]要适应犯罪变化的新形势,有效的遏制和打击犯罪,公安工作的科技含量必将随之大幅度提高,高科技在公安工作中的运用将越来越广泛和普遍。在这种大形势下,秉承全国教育改革的春风,各公安高等院校纷纷在二十世纪九十年代末进行了一场较大范围的教学改革,…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号