全文获取类型
收费全文 | 30743篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 43篇 |
专业分类
各国政治 | 34篇 |
工人农民 | 397篇 |
世界政治 | 415篇 |
外交国际关系 | 50篇 |
法律 | 2519篇 |
中国共产党 | 6671篇 |
中国政治 | 10073篇 |
政治理论 | 3321篇 |
综合类 | 7337篇 |
出版年
2024年 | 55篇 |
2023年 | 238篇 |
2022年 | 318篇 |
2021年 | 323篇 |
2020年 | 354篇 |
2019年 | 312篇 |
2018年 | 147篇 |
2017年 | 408篇 |
2016年 | 564篇 |
2015年 | 1184篇 |
2014年 | 2550篇 |
2013年 | 2469篇 |
2012年 | 2388篇 |
2011年 | 2770篇 |
2010年 | 2922篇 |
2009年 | 3031篇 |
2008年 | 2406篇 |
2007年 | 1795篇 |
2006年 | 1679篇 |
2005年 | 1158篇 |
2004年 | 834篇 |
2003年 | 812篇 |
2002年 | 657篇 |
2001年 | 556篇 |
2000年 | 486篇 |
1999年 | 223篇 |
1998年 | 79篇 |
1997年 | 45篇 |
1996年 | 30篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 250 毫秒
461.
大学生创新能力培养刍议 总被引:21,自引:0,他引:21
李燕 《学校党建与思想教育》2005,(12):75-76
本文从分析我国大学生创新能力的现状入手,提出“育人有所长”应成为高校办学的基本目标,努力营造教学、实践和校园文化三大环境是提高学生能力培养水平的关键。 相似文献
462.
大学生党员是大学生群体中的先进分子,保持其先进性具有重要意义。本文对党的先进性的内涵、大学生党员先进性的内容和实现大学生党员先进性的途径进行了探讨。 相似文献
463.
公安预警信息分析的基本理论和方法探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
张学顿 《江西公安专科学校学报》2005,(5):38-42
全国公安大练兵提出公安机关应有“提高驾驭复杂社会形势的能力,”因而,以情报信息指导警务工作,对信息进行专业、系统、有效的分析,即研究公安预警信息分析的内容、任务、步骤和分析方法已成为即时之需。采用关系图分析、预测分析、SWOT分析和利用预警指标模型分析等方法进行公安预警信息分析,可取得良好的成效。 相似文献
464.
陈立川 《四川警官高等专科学校学报》2005,17(3):52-57
公安高校宣传思想工作只有坚持与时俱进,开拓创新,才能更好地为学校改革发展,为育人目标的实现提供有力的思想保证、精神动力和舆论支持。公安高校宣传思想工作创新,主要是观念创新、内容创新、体制创新和方法创新。 相似文献
465.
英国新一轮警务改革的主要内容包括:设立专门的警务标准机构;强化科学统一的绩效考核;积极推行国家犯罪情报模式;变革警务活动主体结构。其经验给我国的警务改革提供如下启示:密切警民关系,走群众路线;发挥公安院校的作用;加强情报工作;建立一个专门的警务标准机构,实施科学、统一的警务绩效考核办法;把握未来,跨越时代。 相似文献
466.
我国女大学生就业问题的政策分析 总被引:5,自引:0,他引:5
周晨虹 《中华女子学院山东分院学报》2005,4(4):29-32
在女大学生就业的全过程中存在着诸多问题与困难,使女大学生在就业中相对于男性的弱势地位更加突出.为了有效抑制这一趋势的发展,政府应提供一定力度的公共政策支持,为女大学生提供一个平等的就业空间. 相似文献
467.
刘立群 《北京人民警察学院学报》2005,(1):53-56
在目前公安实践中,公安基层现状和公安后勤保障存在一定问题,影响了公安"打防"工作正确落实.解决思路:加强基层公安机关,增加公安防范的投入;加强公安后勤保障,建立、完善公安经费保障机制. 相似文献
468.
康大民 《北京人民警察学院学报》2005,(1):60-61
中央提出建立学习型社会以来,各地已经取得经验.公安大练兵正朝学习型公安发展,并且在十个方面接近"学习型"特征.如何克服大练兵中存在的问题,提高学习的内在活力,并将学习势头健康、持续地发展下去,答案就是"顺势导向学习型公安". 相似文献
469.
当前高校大学生道德建设要从途径上兼容并包:在“知”上做文章,深化大学生道德教育;从“行”上下功夫,强化大学生道德实践,理论与实践相结合,软性约束与硬性规定相统一,以增强大学生道德意识,规范道德行为,尽可能减少道德失范现象,为把他们培养成“有道德”的一代新人而努力。 相似文献