新时期组工干部的楷模

陈淳同志参加工作40年来，特别是在担任领导职务后，始终牢记党的宗旨，坚持党的群众路线，尽心尽力为群众办实事、解难题、谋利益。陈淳同志是新时期党员干部的榜样，是广大党员的模范，更是组工干部的楷模。当今，全省以加强领导干部作风建设，密切党群干群关系，提高党的执政能力，永葆共产党员先进性为中心，广泛开展向陈淳同志学习活动，作为一名组工战线的普通一员，深深地被陈淳同志的事迹所打动。陈淳同志的事迹可以归纳为五个方面：一是用“四心”接待群众上访；二是让权利服务百姓；三是为维护群众的利益敢于承担责任；四是淡泊名利廉洁自律；五是坚持终身学习。学习陈淳，就是要学习他牢记宗旨、心系群众、服务人民的公仆情怀，永葆政治本色。从组织工作的角度，我感觉学习陈淳精神应着重体现在以下几个方面：     

党群关系与社会和谐

党的事业都离不开人民群众的支持，构建设社会主义和谐社会更是如此。党的各级组织要充分认识当前党群关系面临的困境，充分认识党群关系和谐对构建和谐社会的重要性，坚持以民为本，采取有效措施，推进党群关系更加和谐化。     

构建和谐社会是一项长期奋斗任务

从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发,党的十六届六中全会作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。《决定》明确了我国构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署,成为指导我国构建社会主义和谐社会的纲领性文件。构建社会主义和谐社会,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。并且,经过长期的努力,我们已经具备了构建社会主义和谐社会的各种有利条件,迎来了构建和谐社会的良好机遇。构建社会主义和谐社会,关键在党。必须加强党对构建社会主义和谐社会的领导,以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设。和谐社会也是全社会共建的和谐社会,我们不仅要发挥广大党员领导干部在构建社会主义和谐社会中的带头作用和表率作用,同时要鼓励广大人民群众积极参与到构建社会主义和谐社会中来,为实现人类社会这一宏伟目标齐心协力,共同奋斗!     

毛泽东邓小平江泽民论“两个务必”

夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲,那是比较渺小的,更值得骄傲的还在后头。在过了几十年之后来看中国人民民主革命的胜利,就会使人们感觉那好像只是一出长剧的一个短小的序幕。剧是必须从序幕开始的,但序幕还不是高潮。中     

中国对非政策：驱动力和特点

中非关系正在进入一个新的快速发展期。为澄清西方的"资源驱动论",需从中国的国家特性、国家利益以及总体外交战略和思维等理解中国对非政策的驱动力。近年来中国对非政策的特点大致可归纳为机制化的建立、全方位发展以及重视软实力的影响。特别是近年来中国对非外交中日益重视软实力的建设,就是"和平发展"和建立"和谐世界"外交新理念和新战略,以及树立一个"强大而可亲",绝非"强大但可畏"的中国形象的一种具体体现。     

坚持和谐发展、互利共赢的维权理念

中国特色社会主义工会维权观强调要坚持“和谐发展、互利共赢”的维权理念,践行这一理念,要求工会在维权工作中,必须善于从劳动关系双方利益的最佳结合点入手,努力通过协调协商的方式,解决劳动关系中存在的各种矛盾和问题,促进劳动关系双方的相互理解、支持和合作,实现机制共建、效益共创、利益共享,最终达到双方互利共赢的结果。坚持和谐发展、互利共赢的维权理念,是构建社会主义和谐社会的内在要求。六中全会《决定》明确指出,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,努力推动建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、…     

评析美日“2＋2”部长会议

2007年5月1日,美国国务卿赖斯和国防部长盖茨与日本外相麻生和防卫大臣久间在华盛顿举行了自2005年以来的第三次“2 2”部长会议。这次会议是在安倍就任日本首相后首次访美刚刚结束两天之后举行的,它不仅是前两次会议的继续,也是一次贯彻安倍-布什首脑会晤成果、进一步巩固和加     

欧盟的困惑与中欧关系

近一年来,欧盟各种矛盾充分显露,陷入凝聚力下降和一体化进程停滞的困境.其前进方向不明、法德"火车头"作用锐降、经济增长乏力和美国的掣肘是影响欧盟发展的几大症结.欧盟要克服难题、摆脱困境绝非易事.它不太可能照原先设想的思路和方式进行整合,而必须进行改革.以"多种速度"和"多种方式"推进一体化可能不失为有效选项.欧盟现状可能对中欧关系带来的不良影响有限.总体看,中欧关系前景依然大有可为.     

"文化大革命"时期中共与民主党派关系论析

"文革"时期,中共与民主党派的关系经受了考验。民主党派的组织被迫停止了活动,许多领导人被批斗。 但民主党派始终坚信中共能解决好"文革"的问题,以克制的态度对待"文革"。在毛泽东的关怀下,周恩来的 具体组织下,尽量保护了民主党派,支持民主党派从事自己的专业研究,并使民主党派逐步恢复了活动。     

产学研合作教育法律关系分析

本文在阐述教育法规在国家法律体系中的地位及调整对象的基础上,重点对产学研合作教育复杂结构的法律关系进行了探讨,并建议制定教育行政法规来调节其法律关系。