自由平等是“中国梦”的重要价值取向

社会主义核心价值体系是我国指导思想、共同理想、民族精神、道德观念四方面内容的集中体现,既是国家整体、民族整体的追求,也是不同阶层、不同群体的追求,理论上应该可以成为每一个体、每个公民的追求。作为整个     

“思想道德修养与法律基础”课的时代价值与教学创新

一、社会主义核心价值体系是＂思想道德修养与法律基础＂课的时代阐发社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,这四个方面涵盖了指导理论、奋斗目标、精神动力、行为规范各个方面,既有信仰指南,又有共同目标,既有精神精髓,又有基本道德规范。这对明确大学生的成才方向、成才目标、精神动力和行为规范具有重要的指导意     

十八大精神学习问答

新形势下怎样抓好党员、干部理想信念教育。坚守共产党人精神追求？ 答：按照党的十八大报告要求,第一,要抓好思想理论建设这个根本。中国共产党是一个高度重视思想建党的马克思主义政党,党的先进追求首先体现在党的思想旗帜上。要教育引导党员、干部认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界、分析问题,增强政治敏锐性和政治鉴别力。旗帜鲜明抵制各种错误思想理论影响,矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。     

重要言论

着力提高推进科学发展能力切实肩负建设美好安徽重任◎坚定理想信念,着力提高思想政治素质。党员干部在任何时候、任何情况下,必须坚定理想信念,始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。必须站稳政治立场,切实增强政治鉴别力和组织纪律性,始终与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致。     

国家与公民:社会主义核心价值观概括的基本路径

本刊在第2期、第3期已刊发了讨论社会主义核心价值观的两篇文章。本期继续刊发讨论文章,请看中共江苏省委党校副校长杨明撰写的文章《国家与公民:社会主义核心价值观概括的基本路径》。文章认为,概括社会主义核心价值观既要从安邦定国的角度展示对国家发展理念、目标、路径的基本选择,又要从安身立命的角度展示全体公民的精神追求、价值取向和行为方式。换言之,社会主义核心价值观可以从国家和公民这两个基本路径加以概括。     

我们需要什么样的道德教育?——兼评“德育非政治化”的观点

当前学术理论界正在围绕我国社会现阶段的道德状况问题展开讨论。《求是》杂志今年第1、4、7期连续发表3篇署名秋石的文章,做了深入阐述。笔者认为,关于在现实道德问题不同观点的争论背后,往往可以看到观察道德问题的不同思想理论和方法。研究道德现状及对策问题,必须坚持正确的立场和科学的方法。同对于道德现状的判断相比,这是一个更深层次的问题。例如,以往一个时期中,存在着一种     

凝练社会主义核心价值观 弘扬马克思主义政党的本质

综合近年来的相关研究,笔者认为,应当根据社会主义核心价值体系建设的总体要求,以马克思主义基础理论为依托,明确提出能够反映马克思主义政党本质的社会主义核心价值观,鲜明树立起自己的核心价值观旗帜。社会主义核心价值观至少包括人民至上、劳动光荣、团结进步和追求理想这四个方面的内容。     

坚守共产党人的精神家园

李源潮在与第31期中央党校中青班学员座谈时的讲话中,指出一个人要有信仰,否则不可能有长远的追求;一个社会要有共同理想,     

走向民族复兴的历史启示——读《复兴之路》

历史是最好的老师。在近代,中华民族历经炼狱般的苦难、坚忍不拔的抗争、多条救国之途的探索,终于找到了历史发展的正确道路,获得了凤凰涅槃般的新生。了解和牢记我们国家由苦难到辉煌的历史,对于振奋民族精神、凝聚民族力量、树立共同理想,是不可或缺的一课。     

践行社会主义核心价值体系 坚定中国特色社会主义共同理想

建设一个始终坚持与中国共产党长期亲密合作、致力于中国特色社会主义事业的参政党,是农工党自身建设的目标。建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量、团结和睦的精神纽带,是增强民族凝聚力和国家软实力的必然要求。农工党是致力于中国特色社会主义事业的参政党,树立和践行社会主义核心价值体系,