构建亚洲共享文明——从文化视角看中印崛起

过去人们往往从政治、经济的角度研究中印两国，更多地看到中印发展中的排他性、对抗性、竞争性和消极因素，较忽视对文化、文明的研究。而作为四大文明古国的中印文明，不仅在过去，而且在现在和将来对两国发展都具有独特的地位和作用。本文将从文化视角出发，强调发展中印同质文化的重要性，提出构建亚洲共享文明的理念，指出中印崛起，不仅有利于中印两国的共同发展，而且将对亚洲和世界各国的发展起积极的作用。     

近年来美共党建工作的新探索

近年来,美共在党的指导思想、组织原则、党员队伍和基层组织等党的建设工作方面进行了一些有益的探索,取得了一定的成效.美共把坚持创新的马列主义作为党的指导思想,把民主集中制作为组织原则,把扩大党员队伍与提高党员素质并举作为发展模式,把加强俱乐部的基层组织建设作为党建工作的重点.尽管美共党建工作的努力尚未改变其力量弱小的面貌,但有助于我们理解发达资本主义国家共产党的生存和斗争状况.     

协商共治:社会治理共同体的构建逻辑与实现路径——基于广西南宁“逢四说事”的案例研究

党的十九届六中全会提出要“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”,这是中国共产党在社会治理领域的科学决策和重大判断,是中国式现代化社会治理的重要方向。基于对南宁“逢四说事”协商工作机制的研究分析,建立“共治动机—协同组织—规范流程—制度保障”的逻辑框架,揭示基层协商与社会治理共同体的关系,为建设社会治理共同体提供路径参考。     

豫让桥办事处坚持走民主道路推进依法治村

河北省邢台县豫让桥办事处坚持“四民主，四公开”制度，走依法治村的道路，推动了村级民主法治建设促进了辖区经济和各项事业的飞速发展。     

全球化视域下的国际理解教育基本特征探析

国际理解教育是现代教育中一项基础性教育内容,是学会共生的教育,是在平等的基础上理解与被理解相统一的教育,是认知与能力相统一的教育,是受教育者的修身教育与外在责任意识教育相统一的教育.其实质是一种面对差异、认识差异、试图化解差异所可能导致的危险和冲突的教育;根本目的是为了促进世界和平和共同发展,使不同民族和国民之间能够相互理解、相互尊重、互惠互利、和谐共生.     

努力“治未病” 防患于未然——抚州市贯彻落实《中华人民共和国职业病防治法》工作侧记

圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱。夫病已成而后药之,乱已成而后治之,譬如渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎。《黄帝内经》中提出的治未病,主要是倡导一种预防为主,防患于未然的思想和理念。大多数职业病易防难治,因此,贯彻落实职业病防治法的重点同样也应当是主动防而非被动治。     

关于德法兼治管理视角下大学治理的思考

德法并重,实现德法兼治的大学,是依法治国与以德治国紧密结合治国方略在高校内部的深化与体现,更是现代大学的时代呼唤。通过构建具有法制精神和道德体系的现代大学制度,坚持以人为本的原则,实现德法兼治的大学。     

红色经典：多极共生的时代符码

“红色经典”作为文学创作话语的诱导符码，曾由于主流话语和精英话语的轻率加入而流于空泛与膨胀，此一现象说明了我国学界文艺理论的滞后和失职，但随着我们国家民主政治建设的日益完善，随着文学创作实践的深入发展，“红色经典”昭示了的文学创作的话语权由原来单极垄断发生了向多极共生的可喜转变，同时也提出了政治话语和学者话语如何强化话语权主导地位的问题。     

德法合治视域下社会主义核心价值观融入法治建设的依据与路径

作为社会主义核心价值观融入法治建设的历史镜鉴，传统中国“德法合治”的成功范式昭示着新时代德法合治方略可行、必要。从法理依据看，将社会主义核心价值观融入法治建设，蕴含着党的主张上升为国家意志的逻辑必然，既是新时代坚持依法治国与以德治国相结合的必然要求，也是推进中国式法治现代化的必由之路。保障社会主义核心价值观融入法治建设各环节，基本进路是以社会主义核心价值观指引科学立法、保障严格执法、裨助公正司法、促成全民守法。     

规范摩托车管理检察建议制发实践及要点

检察机关在案件评查等常规工作中，发现摩托车市场经营违法行为背后的行政监管问题线索，通过将类案分析与社会调查相结合、规范性文件梳理与会商听取监管部门意见相结合，厘清生产销售各环节监管执法薄弱点，明确相应责任主体，针对性制发社会治理检察建议。对整改周期长、规模大、涉及部门多的治理事项，检察机关收到采纳检察建议的回复后还应协同被建议单位推进整治工作、同步了解整改实效，监督检察建议落实。