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961.
962.
王荣 《成都行政学院学报》2016,(1):72-76
本文采用SWOT分析方法,探寻自媒体背景下当代中国道德建设的优势和劣势,面临的机遇和挑战。在此基础上,分别从政府、行业、个人三个层面提出有效性对策,以引导我国道德建设朝着健康有序的方向发展。 相似文献
963.
《外交评论》2016,(6):22-44
近年来,人们对中朝关系的发展莫衷一是。实际上,随着中国国家战略目标的调整,影响中朝关系的因素发生了变化,国际化是影响中朝关系的新的重要因素。经统计检验,本文发现OECD国家的经济周期、世界经济周期和OECD国家的进口增长率与中朝关系活跃度呈显著负相关关系。在世界经济特别是OECD国家经济扩张时期,中朝关系相对冷淡;而在世界经济特别是OECD国家经济收缩期,中朝关系相对活跃。通过多元回归分析,本文认为,国际化三要素中关键自变量的变化是形成中国对外关系中周期的原因。在过去的三十年中,国际贸易(包括中国吸引国际直接投资)取代了新中国三十年中周期的自变量,形成了改革开放三十年的中国对外关系中周期。随着中国对自身定位的变化,国际资本交易和中国对外投资将成为下一轮中国对外关系的关键变量,新的中周期开始形成。中朝关系的波动是以中国的政治中周期为底线的,对中朝关系的偏好和预期,需要更长远的历史透视和深入细致的实证分析。 相似文献
964.
个旧市念好“全、新、深、广”四字诀,着力构筑“横向到边、纵向到底”的干部教育培训立体化模式。内容涵盖上求全。以提高干部思想政治素质为核心,以干部需求为导向,针对不同层次、不同类别的干部,在全市范围内组织开展各类培训,涉及经济、政治、文化、法治、科技、思想教育、党风党纪等各个领域。知识结构上求新。紧贴参训学员工作实际,紧扣全市发展大局,开展政治形势分析解 相似文献
965.
《学校党建与思想教育》2016,(5)
文章选取"互联网+"时代最具潜力的微公益参与群体在校大学生群体为研究对象,以移动网络平台为分析环境,通过统计学方法分析比较不同群体大学生微公益参与理念、行动、平台与价值取向上的趋势与差异。在上述研究的基础上,文章提出了"法治先行""志愿服务"与"大数据"采集与价值导向相结合的治理模式,从而加强高校大学生微公益开展工作的针对性和实效性。 相似文献
966.
《学校党建与思想教育》2016,(7)
共生现象是自然界和人类社会的普遍现象,共生理论可以应用于社会科学的各个领域。运用共生理论研究心理健康教育与思想政治教育的关系,可以发现伴随着心理健康教育学科的发展,心理健康教育与思想政治教育的共生模式经历了偏利和间歇共生状态、偏利与连续共生状态、非对称互惠与间歇共生状态、非对称互惠与连续共生状态和对称互惠与间歇共生状态的发展过程。目前心理健康教育与思想政治教育的共生现状是非对称互惠与连续共生状态和对称互惠与间歇共生状态并存的共生状态,但最终会走向对称互惠与连续共生状态。 相似文献
967.
柬埔寨是中国推动"一带一路"建设的重要国家。随着近年来柬埔寨经济的快速发展和中柬合作的稳步推进,"一带一路"为柬埔寨发展转型升级注入了巨大动力,中柬两国各领域的合作也取得了丰硕成果。未来,在"一带一路"框架下,中国应正视与把控中柬合作风险,加大与柬埔寨合作力度,创新合作方式,深化合作深度,将中柬合作树立为"一带一路"国际合作新样板。 相似文献
968.
李志峰 《国家教育行政学院学报》2017,(7)
从西方长聘教职制度演变的内在逻辑来看,长聘教职制度的产生是环境的产物,是由教师个体发起,群体呼应,自下而上自发形成的制度设计,是学术系统的内生型制度;而中国高校长聘教职制度却是由院校发动,政府有限支持的外生型制度.长聘教职制度本质上是由院校而非教师控制的制度,院校发展目标、政策取向、院校财政能力直接影响着长聘教职制度的存废与改革,反映了院校和教师之间复杂的权利关系.在现代大学制度建设的背景下,中国高校长聘教职制度的推进必将成为释放教师学术活力、缓解院校财政压力、形成多样化岗位聘任方式的必然选择. 相似文献
969.
本可以拥有一个美满幸福的家庭,却没能恪守身为妻子忠诚的法定义务,她与有妇之夫产生婚外情,但好景不长两人出现感情危机,最终招来杀身之祸。然而,事情却没能随着悲剧的发生而终结,她的死亡反而在亲人之间引发了一场"大战"。婚外情招致杀身之祸1988年3月8日,张美丽出生于河南省的一个小县城,其生父在其7岁时意外去世,生母在其10岁时失踪,而张美丽在3岁时被张彪、陈花夫妇事实收养,但一直未办理收养登记手续。 相似文献
970.
《杨闇公日记》是1979年由邓小平题写书名、四川人民出版出版的革命先驱杨闇公烈士的日记集。全书汇编了杨闇公烈士1924年1月至1926年1月的日记、讲话及信件等文献。这本日记不仅是烈士本人革命精神和革命实践的实录,同时也是中国共产党大革命时期活动的重要革命史料。 相似文献