全文获取类型
收费全文 | 825篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
各国政治 | 10篇 |
工人农民 | 8篇 |
世界政治 | 21篇 |
外交国际关系 | 6篇 |
法律 | 61篇 |
中国共产党 | 194篇 |
中国政治 | 184篇 |
政治理论 | 166篇 |
综合类 | 176篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 6篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 15篇 |
2014年 | 38篇 |
2013年 | 56篇 |
2012年 | 91篇 |
2011年 | 71篇 |
2010年 | 81篇 |
2009年 | 102篇 |
2008年 | 72篇 |
2007年 | 58篇 |
2006年 | 38篇 |
2005年 | 47篇 |
2004年 | 26篇 |
2003年 | 20篇 |
2002年 | 26篇 |
2001年 | 16篇 |
2000年 | 20篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有826条查询结果,搜索用时 0 毫秒
821.
个体心理学认为自卑感产生于个体的生活经验,并可以从人的外部行为进行观察。补偿是由自卑感所引起的、通过一定的行为方式及效果所获得的心理满足或平衡,因此它与自卑感是一种心理现象的两个方面。从奥地利著名心理学家和精神病医生阿德勒的个体心理学出发,探讨自卑感理论的构建及其对教育的启示,具有现实意义。 相似文献
822.
孙婷 《云南社会主义学院学报》2014,(2):326-326
在高职应用英语专业二年级的两个教学班中进行研究,实验班采用视频档案袋评价,对照班仍然采用传统评价方式。通过前后测问卷调查数据得知:较对照班学生,实验班学生的元认知策略发生了正向变化,口语学习兴趣得到了提高;在口语能力方面,实验班学生的口语流畅性,词汇的丰富性,语法的准确性都有明显的提高。 相似文献
823.
桂峰兰 《辽宁行政学院学报》2014,16(10):120-121
随着社会发展对人才要求的不断提升,我国的高职学生的英语水平提升显得愈加重要,高职学生是我国技术型人才的基础,增强英语应用能力不仅有助于促进学生的长远发展,对于推进现代化社会各项事业的建设也有着积极的作用,然而,目前,高职学生的英语兴趣普遍不高,英语学习能力较弱。这些问题严重影响了高职英语教育的科学发展。本文在分析高职学生英语学习现状的基础上,对影响学生英语学习兴趣的原因进行深入的探究,并进一步探索出提升高职学生英语学习兴趣的对策。以期对高职英语教育提供有益的参考。 相似文献
824.
浓厚的学习兴趣是学生获得学习成功的关键因素之一。本文作者从英语教学入手,针对有效创立优秀教学课堂模式的四个策略,对如何激发学生英语学习兴趣进行了探索。一、英语课堂气氛要注重培养学生学习英语的自信心英语课堂教学的目的在于培养学生 相似文献
825.
826.