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91.
<正>日前,中科院发布的一份报告建议,中国应建立按家庭与个人皆可申报的个税申报体系,赡养父母可申请退税。这一建议既可以更好地促进社会公平,也符合国际惯例,因而得到广泛赞同。但目前要实现这一政策,在操作层面上面临着诸多困难,考验着有关政府部门的治理能力。同是1万元的收入,对不同人的意味迥然不同。对于没有家庭负担的单身汉而言,这1万元可能就  相似文献   
92.
<正>朴实的衣着,刚毅的性格,憨厚的笑容,眉宇间透着聪慧与果敢,这就是已经50多岁的七师一二九团八连党支部书记辛天亮留给人们的第一印象,在担任党支部书记的17个年头里,凭着一身正气和对党建及思想政治工作的执着追求,带领职工群众勤劳致富,为连队的经济发展和和谐稳定创造了良好的政治环境,他个人也  相似文献   
93.
<正>在市场经济条件下,企业是市场活动主体。企业从市场上获得生产要素,经过内部各生产环节进行增值,最终为市场提供符合需求的产品或服务。任何一家企业在市场上都不是单独存在的,需要与相关方,包括投资者、供应商、消费者、客户、银行、社区、政府等团体进行交往。在企业与他们交往的过程中所传递的信息,会对相关方形成一定的感知。随着交往的持续、沟通的增加,企业的各相关方对企业感知不断积累,就会产生对企业的印象  相似文献   
94.
95.
    
徒手控制技术是逮捕过程中最重要的一个环节,在公安院校的课程教学中,必须保证这门课程教学的有效开展。徒手控制技术教学由于课时不足,导致学生对控制动作掌握不牢固、方法不得当。为此,应突出基础动作的重要性,加强练习,夯实基础,开辟第二课堂,弥补课程时间安排不足,进而提升学员专业素养能力。  相似文献   
96.
人本性和主体性的内在特征和载体性的外在标志反映了高校隐性德育课程的实质性特征。具备相应的条件是隐性德育课程转变为现实的前提。更为关键的,学校必须形成内在的运行机制才能激发隐性德育课程的载体,使得实存性的载体转化为隐性德育课程并发挥作用。  相似文献   
97.
马来西亚华人家族企业文化的特征是以"家"作为其管理模式,是一种集企业文化与权威于一体的家族文化。在"家族至上"的意识下,企业的成员和个体完全归属于家族,个人利益也须服从于家族利益,一切都以家族利益为重。所有的家族成员都有义务尽全力去追求家族的兴旺、发达和荣耀。家族成员都身居要职,掌握着家族企业的隐性知识和核心秘密。由于马来西亚华人家族的利益和企业利益的高度一致,因此他们都会严守秘密,创新其组织,因而制造出利基产品(Niche Product)而使本身企业在激烈的竞争中立于不败之地。当马来西亚华人中小型家族企业(SMEs)经历世代交替之际,这些华人企业却鲜少着重于如何发展其创办人的隐性知识。然而,为确保企业的永续发展,马来西亚华人企业的新一代已开始将隐性知识更加具体化,培育和创新其企业管理、进行企业改革和改善企业的行销技巧。  相似文献   
98.
随着社会经济的快速发展,人们对家庭、婚姻的观念逐渐趋于理性和客观,在婚姻关系存续期间,往往会通过婚内财产分割协议的方式明确夫妻财产归属.我国《婚姻法》第19条明确规定了夫妻财产约定制度,充分肯定了婚内财产分割协议的合法性,体现了《婚姻法》对夫妻意思自由的尊重.但是,鉴于婚内财产分割协议是在夫妻关系存续期间制定,协议的履行均在婚姻家庭生活的背景下履行,夫妻在制定了婚内财产分割协议后,往往不会对所分财产的移转占有和变更登记,由此在司法实践中产生了不可调和的争议.婚内财产分割协议引起的物权变动与我国《物权法》第9条、第23条发生了冲突.基于夫妻关系的特殊性,应肯定财产分割协议对内部的效力;基于民法体系的完整性,物权公示原则宜从婚内财产分割协议的外部效力进行掣肘.  相似文献   
99.
结合我的教学实践,谈谈提高数学课堂教学效率的一些做法:一、充分发挥学生的主体地位,提高数学课堂教学效率采用"先学后教、以学定教"的教学策略,充分发挥学生的主体地位,让课堂成为学生自主学习、主动探究、合作交流、自由展现、自我成熟的乐园。我在教学《认识圆》一课时。首先,让学生在自己十分熟悉的生活中找"圆",并思考"车轮为什么都是圆形的,圆与其它平面图形比,有什么不同?"。其次,让学生用准备好的学具,他  相似文献   
100.
前不久,云南省昆明市的沣源路与严家山路交叉口地面上,多了两道月牙状的"弯儿"。红色"弯儿"上标注着"右转危险区",提醒非机动车避让、大货车减速,为安全行驶留出了更多空间。据了解,这是昆明市交警支队新施划的"右转弯盲区警示带"。由于大型车辆右转时前后轮行驶轨迹不一致,存在"内轮差"区域,驾驶员存在视线盲区。部分缺乏道路安全意识的行人或非机动车不知道该盲区的存在.  相似文献   
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