红外热成像技术及在智能视频监控中的应用

众所周知，海湾战争已成为展示高科技武器使用先进技术的平台。在这些新科技中，红外热成像技术就是其中最为闪亮的高科技技术之一。该技术除主要应用在黑夜或浓厚幕云雾中探测对方的目标，探测伪装的目标和高速运动的目标等军事应用外，还可广泛应用于工业、农业、医疗、消防．考古、交通、地质、公安侦查等民用领域。如果将这种技术大量地应用到安防监控领域中，将会引起安防监控领域的变革。本文介绍这种红外热成像技术的发展、优缺点，新一代红外热成像系统的组成与工作原理，以及它在智能视频监控中的应用等。[编者按]     

日本新通过的《防卫计划大纲》意味着什么

日本政府2004年12月10日举行内阁会议，通过了新的《防卫计划大纲》(以下简称“大纲”)以及2005至2009财政年度的《中期防卫力量整备计划》(以下简称“计划”)。     

毛泽东军事思想与《孙子兵法》

本文通过对毛泽东军事思想与《孙子兵法》在作战原则、作战理念等方面的对比,阐述了《孙子兵法》对毛泽东军事思想的深刻影响,并进一步论述了毛泽东军事思想对《孙子兵法》内容和精神的继承与发展,旨在通过这一初步研究,从中国传统军事思想的启迪中,加深对毛泽东军事思想的理解,更好的学习和运用这一宝贵的思想武器。     

东京审判

日本厚生劳动省政务官森冈正宏今年5月26日发表谬论，亡称“甲级战犯在日本国内已经不是罪人”，远东国际军事法庭是“任意以反和平罪和反人道罪进行单方面审判的”。6月22日，森冈正宏再次否定远东国际军事法庭的审判结果。森冈公然否定远东国际军事法庭审判结果，为日本二战甲级战犯开脱罪责。为了还历史真想，本刊编发以下资料供读者学习参考。     

里海地区国家近期油气出口潜力及大国的角逐

中亚-里海地区是当今世界的热点之一。该地区的俄罗斯、哈萨克斯坦、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦等国都有相对较丰富的油气资源及其出口潜力。世界大国围绕控制中亚-里海地区能源资源正展开激烈角逐。美国实施“里海卫队”的新战略，旨在确立美国在该地区的军事存在，以军事手段控制该地区的油气资源。俄罗斯针锋相对，亦在该地区实施军事化战略，防止美国染指俄国利益。     

美国《与台湾关系法》的出笼经过

1979年1月1日，中美两国正式建立外交关系。但是，这引起了美国右冀势力的激烈反对和攻击，有些国会议员甚至指责卡特总统的行动违背宪法、背叛盟友，影响美国的历史传统和外交道义精神。这就使得1979年1月15日召开的第96届美国国会的头一天。显得特别热闹。参议院中，议员们一下子提出了6项议案，以后几天又提出了6项议案，目的都是要打破《中美建交联合公报》的约束，确保美国与台湾所谓“外交”和军事关系的“连续性”。     

日美“军事一体化”与日本“军事崛起”

5月初,美国国务卿、国防部长和日本外相、防卫厅长官再次举行“日美安全协商委员会”会议(简称“2 2会议”),就采取具体措施,强化日美同盟,明确日美军事分工合作,落实去年2月19日“2 2会议”提出的“地区与世界共同战略目标”最终达成协议。这一协议的实质是推动日本加强军事力量,实现日美“军事一体化”,进而将日本全面纳入美国全球战略体系,使之成为美国维持和加强其全球和亚太霸权地位中的“坚定的战略伙伴”。其动向直接关系到日美军事同盟与日本国家政策未来走向,导致亚太乃至世界战略格局的重组,与我国安危密切相关,值得严重关注。一…     

浅析冷战后美国与印尼军事关系的演变

冷战结束后的15年中,美国与印尼的军事合作关系发生了显著变化:由中断到恢复、不断升温。现实主义的权力观根据国际环境发生变化后国家利益的侧重点也会变化这一视角进行解读。建构主义认为,观念会影响身份的建构,美国与印尼观念的变化对它们身份和军事合作产生了重要影响。美印(尼)军事合作关系的恢复和升温,对东南亚地区安全环境将产生深远的影响。     

构建师生互动的英语教学和谐关系

当前,我国普通中学的不少学生厌学情绪严重,加之独生子女难以管理,学生的学习目标不够明确,缺乏信心与毅力,这样的学生更需要老师付出真诚与耐心,尤其是英语课程教学,在亲和的互动中构建师生教学的和谐关系,对于培养学生学习英语的兴趣,帮助学生树立自信自强的学习品质,显得格外重要。     

现代信息教育技术在英语写作 教学中的应用研究

尽管大学生听、说、读的能力和水平在计算机辅助教学模式下有显著提高, 但他们的英 语写作能力和水平仍然低下。利用MicrosoftOfficeWord辅助英语写作技术代替原有纸墨相交的写作 形式, 倡导学生运用Internet网络技术来支持英文写作, 采用E-mail技术上好网上英语写作教学的 “后续课程”, 把PowerPoint技术优势用于英语写作教学, 不仅改变了英语写作教学训练的手段、环境 及教学过程, 加深了师生教与学的相对关系, 而且能切实提高学生英语写作的兴趣和写作水平。