军校教学管理干部队伍建设存在的问题及对策

一、存在的问题1·教学管理干部队伍不稳定军队院校普遍存在着重教学、轻管理的现象。由于对教学管理干部队伍建设的重要性认识不足,在相当长的时间里,认为教学管理是事务性工作,任何人都可以干,因而忽视了教学管理人员的选拔、培养,教学管理干部发展较为困难,从而影响了工作积     

思想政治素质教育-军校素质教育的根本

把强化军事人才的思想政治素质作为军校素质教育的根本是因为重视思想政治素质体现了教育的本质和规律 ,是军校教育的基本方针 ,是新形势的客观需要 ,是我国高等教育的一条重要经验。要解决好当前军校学员在思想政治素质方面存在的一些问题 ,就应该打牢学员的马克思主义理论功底 ,关注学员的思维热点和理论困惑 ,注重在日常生活中培养思想政治素质 ,形成“讲学习、讲政治、讲正气”的良好氛围。     

牢固树立以人为本的理念,充分发挥军校研究生的主体作用

军校管理者在对军校研究生进行人本管理的过程中,必须牢固树立以人为本的理念,重视军校研究生的个体差异,满足军校研究生的合理需要.只有这样,才能进一步充分发挥军校研究生在管理过程中的主体作用,不断提高军校研究生管理工作的效益.     

全军“四会”政治教员标兵李瀚涛：当好强军征程中的“党代表”

李瀚涛,陆军第二十集团军舟桥某团三连指导员。2013年被集团军表彰为“优秀党务工作者”,被评为“全军‘四会’政治教员标兵”。始终把铸魂当成带兵的根本,坚持当好党的创新理论的传播者。在李瀚涛看来,军人所向披靡的武器不仅仅是军事素质,更重要的是政治素养。他针对有的理论宣讲枯燥乏味,不便于理解记忆等情况,在理论宣讲中坚持用历史故事串联、用发展数据对比、     

全军“四会”政治教员标兵巴兴：从军报国终不悔

在全军“四会”优秀政治教员比武中,一名年轻军官获得现场授课评比、实践能力测试和理论考试3个第一的成绩,获评全军“四会”政治教员标兵。他就是辽宁省军区某边防团三连指导员、毕业于东北大学的优秀国防生巴兴。2005年高考时,巴兴取得了超过一本线60分的优异成绩,父母精心为儿子挑选了当时最热门的经济类专业。然而,一向听话的巴兴却异常执拗,坚信军营才是自己圆梦的舞台。巴兴不顾家人的反对,成为了东北大学的一名国防生。     

全军“四会＂政治教员标兵李晓明：在思想政治教育中“塑魂”

总参某旅政治部副主任李晓明,凭着对部队事业的执着热爱、对基层官兵的真挚感情,潜心钻研政治理论,积极创新教育方式方法,积累了深厚的思想政治教育授课功底,先后被评为总参优秀“四会”政治教员、全军“四会”政治教员标兵。2013年年初在央视七套以《当兵服役是公民应尽的义务》为题进行了电视授课。     

军校学员心理健康教育的对策

随着社会经济的发展,改革开放的深入,社会竞争的加剧,东西方文化的碰撞,市场经济的负效应,价值观念的冲突,利益格局的调整,军人的心理活动较之以往任何一个时期都更为复杂,心理矛盾和冲突更加突出。就目前军校生源来看,多数考入军校的地方应届高中生是独生子女,在进入军校前接受的是应试教育,在家享受的是保护政策,缺乏挫折教育,缺少能力锻炼。     

抓好开展大练兵的关键环节

大练兵活动开展以来,安阳市公安局按照公安部、公安厅部署,把普及警务实战技能与战术作为大练兵重点,与“从严治警、执法为民”教育整顿紧密结合,住观念转变、培训教员、全员轮训、坚持“三个一”训等关键环节,努力从思想、人才、物质、制度上保证大兵的健康发展,积极探索搞好大练兵的途径和方法,织广大民警学政治、习业务、练技能、演战术、强体能,全市45岁以下的2890名民警进行普及实战基础训的全员轮训,在全市公安机关形成了大练兵活动的高。一、观念转变———大练兵的思想保证安阳市的大练兵活动与“从严治警、执法为民”教整顿、“学…     

军校大学生“红色基因”认知情况的调查与思考

"红色基因"是构筑共产党人坚定思想防线的重要精神内核,是马克思主义中国化的成果,是对革命精神与时代精神的传承。面对当前经济全球化等现实挑战,我们应当充分挖掘"红色基因"这一宝贵的资源优势,将其引入到军事院校思政教育中来,全面推进教育方式方法的创新,切实增强实效性,真正做到"把红色基因融入官兵血脉,让红色基因代代相传"。     

强化激励机制效能 提高教员队伍士气

教员队伍是军校兴校育人的主导力量,在长期的军队院校建设实践中,他们以无私的奉献精神、求真务实的科学态度和饱满的工作热情,为军队人才培养和军事科研做出了巨大贡献。但是,当前有部分教员存在“吃大锅饭”的思想,患得患失,工作热情不高、敬业精神不足。这种消极现象的产生与军校激励机制效能弱化有直接的关系,若不及时消除,对军事人才的培养工作极为不利。