关于农村教师的思想道德素质问题与思考

十七大提出:"加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质",教师的素质包括很多方面,其中思想道德素质是核心,制约着教师的其他素质。我国教师的思想道德素质整体上是好的,但也存在一些问题,尤其是农村教师的问题显得突出,本文就对农村教师在思想道德素质方面存在的问题总结分析,并提出对策。     

关于武汉市农村中小学师资情况的调查研究

农村学校、农村教师、农村学生问题是现阶段农村教育发展中的＂三农＂问题,建设一支数量充足、结构合理、德才兼备的教师队伍,提高广大农村中小学教师的教育教学水平,是解决教育＂三农＂问题的关键所在。本文以武汉市江夏区为例,对农村中小学教师队伍情况进行了重点调研,掌握了农村教师队伍的一些基本情况,经过认真分析,发现目前农村中小学教师队伍存在的一些问题,并针对问题研究了解决方案,提出了相应的对策。     

教育公平:热议中的现实

2008年深入推进教育公平和教育民主化改革,都直接指向了新的教育制度安排,其核心问题之一就是以政府行政改革和制度创新推进教育公平     

农村中小学义务教育存在的问题及对策——江西省奉新县农村义务教育调查

<正>近年来,奉新县农村中小学义务教育取得了长足发展,但有些地方尤其是山区农村义务教育的基础还很薄弱,教育结构单一,教育资金短缺等问题还很突出。因此,如何更好地促进农村中小学义务教育发展,是我们教育工作者面临的一     

“耕读传家”

新闻背景：8月28日,国务院总理温家宝在河北省张北县农村教师大会上发表题为《一定要把农村教育办得更好》的讲话时说,我国农村教育源远流长,历来就有“耕读传家”的传统。     

委员发言摘登

切实加强基础教育,进一步推动我省教育事业科学发展刘进昌常委:我省基础教育工作成效显著,但还不适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的需求,还存在一些制约基础教育科学发展的突出问题。一是基础教育保障支撑力度不够。     

论农村教育和农村教师发展的途径——《中国农村教师发展研究》书评

根据对《中国农村教师发展研究》此书从其内容和学术价值进行探讨,指出本书所提到的观点对农村教育和教师发展途径的启示。此种探索和研究是个动态的、平衡的过程,需要在实践中不断进行调整。     

从“烛光行动”走入

会场里、会场外都有着一种热烈，一种感动，一种美，让你想与他们一起分享，这就是于11月14日在福州召开的全国民盟全国社会服务工作研讨会给人的第一感觉。他们谈得很多、最多的是民盟中央于2007年提出的“农村教育烛光行动”。“烛光行动”关注的是教师的教育思想和教育理念的提高、关注的是农村教师的全面发展。民盟希望通过这两方面的关注做一些实实在在的工作，并利用参政党的优势和渠道为中央宏观决策建言献策，     

“加减乘除”践行“为民务实清廉”

正在党的群众路线教育实践活动中,兴城市全体党员干部经历了一场深刻的思想政治洗礼、一次彻底的工作作风转变,并以"赶考"的态度不断充实自己,以"赶考"的精神不断提升自己,以"赶考"的决心不断在群众身边践行着"为民务实清廉"。"加"油添料夯实基础。兴城市完成了235个行政村和28个社区活动场所建设的全覆盖、全合格,硬件全达标。今年,新成立非公党支部7个,社会组织党支部3个,向55家非公企业选派55名党建指导员。推进了"驻村联户、结     

建立教职工生病医疗保障金的探索

1999年1月起，教职工的医疗保险由公费医疗转变为基本医疗保险，教职工自己需要负担一定比例的医疗费。面对这种情况，工资总体水平不高的教职工，特别是农村教师，是否有能力来支付患重大疾病的自费医疗开支，是摆在所有教职工面前的一大问题。保障教职工有一个良好的身体素质和一个较为宽松的生活环境，让他们能全身心地投身到教育工作中去，“病有所医”是一个重要方面。