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241.
杨春文 《中国工运》2008,(12):44-46
杨春文是一名农民工,他在沈阳鲁园加入工会组织并担任过鲁园工会副主席。在担任鲁园工会副主席期间,他为农民工讨薪等维护农民工合法权益做了大量工作,受到农民工的欢迎。工作变动后,他继续关心和帮助其他农民工,亲身体验农民工遇到的各种问题和解决的难度,潜心调研,对农民工这一社会问题进行了探讨研究。这篇《关于农民工工伤案的思考》,为我们揭示了解决农民工工伤方面遇到的实际问题及相关政策法规中值得探讨的地方,提示我们从政策层面更深入地研究解决农民工问题。文章中的个人观点仅供参考。  相似文献   
242.
以连续克隆分离的方法,从1株水牛伊氏锥虫中分离到40个克隆群体,从中分离鉴定出18个抗原变异型.经间接免疫荧光试验检测,发现其中2个抗原变异型(即HbTatl.18和HbTatl.15)分别能与约80%和60%克隆群体的血清发生较强的阳性反应,初步确定这2个抗原变异型为该虫株的优势代表变异体.这为伊氏锥虫免疫预防、免疫诊断、分子诊断以及遗传进化等的研究奠定了良好的基础.  相似文献   
243.
我国产权交易市场经历了在发展中不断摸索经验和调整思路的曲折过程,至今已成为多层次资本市场中定位相对明确、规模较大、前景广阔的重要组成部分。相对市场本身规模的不断突破,产权市场现有监管体制已难以适应市场本身的快速发展。为解决这一影响产权交易市场发展的重大问题,应当通过整合现有监管体制,设立独立的监管机构,形成较为统一的监管架构。进一步厘清监管机构职能,使之与市场规范发展相匹配,从而促进产权市场有序运行。产权市场监管体制调整的关键则在于对国资委主导的监管模式的整合:即国资委作为国有资本出资人身份与产权市场监管者身份的分离。  相似文献   
244.
根据《劳动法》和《劳动争议调解仲裁法》的规定,我国对劳动争议案件采取的是一调一裁两审、仲裁前置的处理模式。由于仲裁机关与审判机关之间无隶属关系,加上两者在处理案件的标准上存在着一定的差异,而现行法律法规对两种程序衔接中的若干问题又规定得不甚明确,导致法院与劳动争议仲裁委对同一问题的理解不同,法院对劳动争议仲裁委员会的仲裁裁决进行改判的比率偏高。因此,研究劳动仲裁与诉讼衔接中的相关问题,具有重要的现实意义。  相似文献   
245.
张晓明 《学理论》2010,(29):200-201
探讨音乐欣赏者在欣赏音乐的过程中情感体验的基本要求,从欣赏者对音乐作品情感内涵体验的深浅进行论证,提出准确、深刻和细致地体验音乐作品中的情感内涵,是音乐欣赏中情感体验的基本要求。  相似文献   
246.
本文主要探讨行政诉讼调解的两种不同模式:"调审合一"和"调审分离"模式。分析在不同国家所采取的模式,比较两种模式的不同和利弊,针对我国行政诉讼的调解提出解决方法。  相似文献   
247.
陶涛 《政策》2008,(9):39-40
制播分离,是指除涉及新闻时政类节目不纳入制播分离外,将其他专业频道的节目制作和播出分开运营。这是近年来湖北省广播电视总台(以下简称省广电总台)深化体制改革的重要内容,也是提高广电竞争力的有效途径。省广电总台在新体制基础上,积极推进制播分离改革,取得阶段性成果。中宣部2008年《宣传信息清样》第五期刊发文章,专门介绍了省广电总台制播分离的改革模式。  相似文献   
248.
高阳 《法制与社会》2010,(4):257-257
"大礼议"是明史上一件影响深远的大事,本文从议礼本身出发以法学方法分析"统嗣合一""统嗣分开"等理论。  相似文献   
249.
行政非诉执行的“裁执分离”是人民法院为解决行政案件“执行难”问题而采用的一项创新性制度,从司法实践看,该项制度对解决非诉行政案件中的“执行难”问题,特别是涉及不动产类案件的“执行难”问题方面发挥了独特作用,并取得了一定效果。但由于此项制度创设过程中法律依据和理论储备不足,以及相关配套制度不健全等原因,司法实践也引发了不少困难与问题。需要从立法、司法解释、执法以及法律监督层面进行监督和规范。  相似文献   
250.
刘德春 《学理论》2010,(18):275-276
随着教育改革的推进,人们越来越重视学生的生命发展,逐渐认识到个体生命体验在学生成长中不可或缺的作用。物理作为学校教学中的自然学科,不仅承载着知识传授的重任,也承载着育人的功能。物理教学中的学生体验特征:亲历性,整体性,弥散性,缄默性。在物理教学中培养学生的体验能力是由物理学科特点决定的,是转变学生学习方式的必然,是拓展物理学科育人价值的要求。在物理教学中培养学生体验能力的策略:创设生活情景——从书本知识到生活世界;实施操作探究——从关注结果到关注过程;重组教学内容——从教知识点到教结构。  相似文献   
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