刑法学研究的悠闲之道——评我国台湾刑法学者林东茂教授的《刑法综览》

刑法学是一门研究恶的学问,时刻带着一副严峻、冷酷、不容亲近的面孔,神秘、精致、深不可测的内涵,难道就总是与轻松悠闲无缘,与温情幽默对立?跨入深奥的刑法学大厦,是否也有悠闲之门可借经过?我国台湾刑法学者林东茂先生在其著作——《刑法综览》的序言中指出,此书就是"让读者悠闲地通往更精奥博大的刑法之林",并希望"读者不必用沉重的心情看这书,读书地点亦可不拘,咖啡厅、草地上、卧榻之旁,行旅之中,皆无不可"。①就此,林先生似乎为莘莘学子指明了探寻刑法奥妙的一条路径。     

法网“心网”——犯罪心理学在犯罪中的分析和研究

任何的刑事犯罪都是由于一定的心理所导致的,即使是正常人在某时或临时可能也会产生一些犯罪心理。随着法律的不断健全,对这些犯罪心理的分析也越来越多,希望通过这些分析能够教育人们走上正确的道路,同时还帮助相关法律部门,破获一些刑事案件。本文通过几个案例进行简单的分析,希望能够抛砖引玉。     

刑法学家刘宪权访谈录

刘宪权： 1955年12．8生于上海，原籍江苏常州，国务院政府特殊津贴获得者，华东政法大学刑法学教授、博士生导师，法学博士。现任华东政法大学法律学院院长，刑法学研究中心主任，中国刑法学研究会副会长，上海市刑法学研究会会长，上海市重量学科刑法学科的学科带头人，上海市优秀本科教学团队带头人。     

刑法学研究的实践路径——评张明楷教授《刑法分则的解释原理(第二版)》

张明楷教授所著《刑法分则的解释原理(第二版)》于2011年出版后,再次以一种难以形容的知识魅力征服了广大读者。从形式上看,新版进行了篇幅扩容,分为上、下两册;增加了四章,基本上重写了五章,大量修改了其他各章。第二版在"序说"所述的解释理念指导下,以流畅的行文和独到的观点,继续深入发掘刑法分则的真实含义。该书既解释现行法条,又深究规范背后的理念;既阐述刑法分则理论上的重点,又解决当前司法实践中的难题,堪称刑法理论与司法实践有机结合的经典范本。法学是实践科学,刑法学研究更具有实践品     

立体刑法学的运作方式

对于刑法学来说,虽然只是一部部门法,但随着科学的发展,学术间的区别变得越来越细致,各个部门法也都被贴上了各自的标签,逐渐形成了壁垒.对于刑法学本身来说,在围墙之内闭门造车,早已不能满足目前的需要.所以产生了立体刑法学的概念.立体刑法学的首次提出是在2003年,对于刑法学来说何为立体,从平面到立体的过程应该怎么样去构建,...     

书送合川农家屋关怀乡村青少年

为了让我市青年农民和200多万农村“留守孩子”有好书读、有丰富的精神食粮,在社会各界的努力帮助下,2008年,重庆市青少年犯罪研究会向全市3000多个农家书屋组织捐赠了4300份《青少年与法》杂志。这本杂志通过区县公安派出所的驻村民警送到各个书屋,丰富了书屋的内容,不少驻村民警还积极引导孩子们阅读该杂志．通过学习,该杂志在山乡村寨引起了巨大反响这一组报道就是各基层的具体反馈：     

法国文学研究会2014年度学术讨论会在绍兴举行

由中国外国文学学会法国文学分会和浙江越秀外国语学院联合举办的“法国文学研究会2014年度学术讨论会”,于2014年10月25日至26日在绍兴浙江越秀外国语学院举行。法国文学研究会会长吴岳添,副会长、越秀外国语学院院长徐真华、副会长罗国祥,越秀外国语学院常务副校长叶访春、副校长朱文斌,以及研究会秘书长谭立德和理事等近40人出席了会议。     

让鲜红的党旗在更多的非公企业高高飘扬

非公有制企业中党的建设,是新的历史条件下执政党建设的一个重大课题.7月30日至8月1日,由中共中央党校党建部、温州市委主办,《今日浙江》杂志社、中国科社民经委协办的温州非公有制企业党的建设研讨会在温州举行.来自中共中央党校、中央政策研究室、全国党建研究会、《求是》杂志社、中组部党建研究所等10多名来自全国各地的专家、学者和党建工作者就温州非公企业党组织建设特别是党组织功能和作用的发挥问题进行了深入研讨.     

广州市青年研究会第八次会员大会暨换届会议成功举办

2019年11月16日上午,广州市青年研究会第八次会员大会暨换届会议在广州市团校成功举办,来自广州地区的5妹名从事青年研究的实践工作者和理论工作者参加了本次会议。会议审议通过了上一届青年研究会的工作报告,并进行换届选举,产生新一届广州青年研究会会长、副会长、秘书长及理事会、监事会成员。广州市团校副校长、《青年探索》主编涂敏霞同志当选为新一届广州市青年研究会会长。     

法律职业资格考试背景下本科刑法学教学改革的设想——以河南检察职业学院为例

2018年国家司法考试正式改为国家统一法律职业资格考试(简称法考,以下统称法考)。法考既是学生上岗的通行证,也是衡量法学教育成效的试金石。改革后法考刑法试题与本科教学内容既有一致性又有一定的差异。在法考的背景下应明确刑法学的教学目标,提高教师的司法实践能力,增强案例教学的实际效果,提高学生法考的过关率。