大学生创业意识的调查与研究——以温州高校大学生为例

本研究对温州五所高校1000位大学生的创业状况进行了问卷调查以及个案访谈。通过调查,基本掌握了温州高校大学生的创业意识状况,归纳了温州高校大学生创业意识形成的影响因素和创业意识的现状,并就如何促进大学生创业活动良性进行、提高大学生自主创业意识和能力,从社会、学校和学生三方面提出了对策与建议。     

大学生创业能力研究报告

大学生的创业能力决定了创业的总体水平和创业成功率。调查显示,尽管大学生创业意愿强烈,但对创业的理解还存在偏差,实际的创业动能并不高,而且创业精神、创新意识、资源获取能力、企业运作和市场知识等创业的核心能力不强。提出创业教育要注重加强针对性的观点。     

生活与创业趋于融合——杭州经济社会发展中出现的一种值得注意的现象

从世界的大背景来看,生活与创业的融合已经成为一种趋势。生活与创业趋于融合是杭州经济社会发展中出现的一个引人瞩目的现象,这主要表现在杭州的产业结构上,杭州人创业中所体现出来的浓厚的人性化气息上,杭州人的创业理念中浸润着浓厚的生活化因素上。生活与创业融合模式对于杭州发展走向产生深远的影响体现了以人为本的科学发展观、具有很强的后劲和可持续性、对和谐社会的构建特别是社会创造活力的激发产生重要的作用。政府和社会在推进生活与创业的完美融合方面应该进一步做好如下工作坚定不移地倡导以提高生活品质为先导的科学理念,进一步在全社会营造人性化的文化氛围,积极构建学习型社会,使“学习”成为连接生活与创业的纽带。     

安徽省天长市秦栏镇经济社会发展情况调查与思考

安徽省天长市秦栏镇是“以工促农、以镇带村”的“工业型”新农村样板。全民创业与民营经济是秦栏经济社会发展之“本”,产业集聚与产业集群是秦栏经济社会发展之“纲”,以工促农、以镇带村是秦栏经济社会发展之路。     

对建立长春市全民创业长效机制的思考

全民创业是一项关乎民生、关系百姓切身利益的民心工程,也是关乎党和政府形象、关系社会稳定的复杂社会系统工程。建立长春市全民创业长效机制必须发展特色文化、优化创业环境,加强制度建设。     

中职学校德育工作的“三个突破”

《中等职业学校德育教育大纲》明确提出:“德育课是学校德育工作的主渠道,是各专业学生必修的基础课,是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。”但由于学校情况不一样,德育工作的认识和理解不一,一些学校德育工作效果不佳,如在一些中等职业学校中,这块主阵地并没有发挥好其应有的作用。究其原因,笔者认为主要是中等职业学校德育课教师在学生的德育教育中应起什么样的作用,这一直是一个理论上清晰,实践中模糊的概念。一是中职学校德育课师资相对较弱,科班出生的德育课教师少,许多…     

从赔本的买卖做起

1992年，他开始了创业的第一步——租赁一家濒临破产的建筑公司。有了公司，他到处找寻业务。后来，他好不容易接到了一项被转包多次的建筑工程——南京环城公路某一标段。他对这项业务进行了测算：起码要亏5万元!     

关于推进创业教育的思考

实施创业教育是一项系统工程,涉及到学校、企业、社会、家庭等诸多因素。目前,各级各类学校的创业教育还很不完善,为此,应积极构建我国创业教育体系,增强创业教育的广泛性和实效性,为提高我国的整体创业水平提供人才和文化支撑。一、推进创业教育是一项战略任务1、推进创业教育是解决就业问题,构建和谐社会的重要措施。构建一个比较完整的创业教育体系,全面发挥企业、学校、社会、家庭等各方面的积极作用,对于优化创业环境,增强创业教育的有效性,培养学生的自主创业意识和能力,进而扩大就业机会,缓解就业压力具有重要意义。据统计,2003年全…     

积极促进寻梦创业——关注进城务工人员转移就业报道之四

改革开放初期,农民工从农村走向城市,现在,他们的孩子长大成人,也在父辈的影响下走向城市。他们外出打工,并不纯粹为了挣钱,更多的想见世面,开眼界……来自四川的哺英是第一次来福州打工,虽然对她来说是个完全陌生的城市,但对于未来,她怀有美好的憧憬。她说:“出来打工不仅仅是多赚点钱,更希望能出来见见广阔的世界。”     

教育创业文化 建设和谐宿迁

创业是一个民族强盛的希望，是一个地区崛起和繁荣的重要因素。古人云：“君子创业垂统，为可继也。”自古以来，中国人就把创立基业和开创事业作为人生的重要追求，实现人生价值的重要体现。披荆斩棘，筚路蓝缕，是中华民族的优秀品格。