浅析龚育之党史研究的风格

<正>龚育之先生是在中共历史研究领域中具有卓越建树的著名学者。在长期的党史研究过程中,他逐渐形成了具有鲜明特色的研究风格,包括由史及论的叙事风格、关心时政的学术风格、形式多样的写作风     

艺海星空

作者赵伟伟简介： 赵伟伟，天津市河东区检察院公诉科干警，天津美术家协会会员，天津市检察官协会艺术分会理事。擅长油画创作，作品曾多次在国内外展览中获奖。著有《赵伟伟油画选》。     

我创作“红段子”促和谐

二00八风光，太空漫游更高，救助雪灾更快，汶川抗震更强，万事更辉煌。 二00九心畅，发展速度更高，扭转危机更快，民族团结更强，大步奔小康。     

论文体的划分与发展

"文体"包括体裁、语体和风格三个层面.中国古代文体类别繁多,其划分的主要依据是文本的功用.近现代文学体裁的划分主要是借鉴西欧的观点.从文学史的发展来看,文体总是处于不断的分化和融合的过程中,因此,文体划分应有斯标准和依据,文体划分应以文本的"大语境"为标准.     

论唐代律赋之"丽"——关于"雅正"之外的另一宗

唐代律赋体制因素与艺术风格之间的密切联系,除却"以雅正为宗"外,还存在着另一范畴-"丽".作为"小赋"的本体特性,唐律赋的"丽"有"媚丽"和"清丽"之分.唐代律赋的创作实践体现出一种"丽不伤雅"的和谐统一.     

毛泽东与陈毅的诗词情怀

从1928年4月毛泽东和陈毅在井冈山相见开始,长达几十年的峥嵘岁月中,他们不仅结下了深厚的战斗友谊,而且谈诗论文,彼此唱和,抒发着浪漫情怀。这无论是在中国革命史还是诗词史上,都是值得回味的一笔。     

文学风格的可译性

在文学翻译中,译者应注重把握原作的风格,充分发挥理解力和创造力以再现原作的风格。再现原作风格应注意以下两点:摆正译者和作者风格之间的关系;把握好风格意义的再创造。     

教育孩子40条

美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子40条，集中反映了西方的家教。 1．对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地回答。 2．认真对待孩子提出的正经问题和看法。 3．竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。 4．不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。 5．给孩子一个房间或房间的一部份，主要供孩子玩耍。     

吴宇森：“暴力宗师”很温和

一部见仁见智的《赤壁》，让好莱坞导演吴宇森再次成为热谈。此前这位华人名导以《英雄本色》《纵横四海》《喋血双雄》《谍中谍2》《变脸》等，确立了明晰的“暴力美学”电影风格，为这位原籍广西平南、生于广州、长于香港的62岁导演获得了当代电影史上的要席。而其实，这位“暴力宗师”却是个难得的好脾气。     

莎士比亚作品文体风格翻译的比较研究

莎剧的诗剧,以无韵诗体即素体诗为主,时而交替使用散文,本文通过对不同莎剧翻译版本不同语言风格的比较研究,总结出在翻译莎剧作品时,应该遵循文学翻译不仅仅是为学术研究而进行,更是基于对文学作品的艺术审美之上的艺术再现的原则,这种再现包括对原著思想风格的再现和对原著艺术风格和语言风格的再现。