如何看待今日世界

马龙闪在第389期的《学习时报》上撰文指出：邓小平以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导。创造性地提出了中国特色社会主义理论。这一理论的提出，是对苏联社会主义模式的全面突破。对这些重大突破．我们可以概括为以下几方面。一、把工作重心转移到经济建设上来。是对斯大林以阶级斗争为中心的社会主义模式论的突破；二、中国社会主义“初级阶段论”，是吸收毛泽东新民主主义论的思想创造，对苏联社会主义“超阶段论”的突破；     

中国社会主义初级阶段的理论、路线和纲领

党的十五大报告指出，十一届三中全会以来，党正确地分析国情，作出我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，这是马克思主义发展史上的第一次。文章认为，社会主义初级阶段论，是邓小平理论在中国国情判断方面的基础，是建设有中国特色社会主义全部理论和实践的实际根据、国情根据。十五大进一步强调社会主义初级阶段论，有其现实针对性和政治重要性，是面对实际、开拓前进的理论，比十三大前进了，并且提出了作为基本路线进一步展开的基本纲领。     

具有理论创新意义的新观点

胡锦涛总书记6月25日在中央党校的重要讲话(以下简称"讲话"),内涵丰富,思想深刻,是一篇马克思主义的重要文献。"讲话"提出了许多具有理论创新意义的新观点、新提法。1、中国特色社会主义旗帜论。"讲话"明确指出:中国特色社会主义,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。中国特色社会主义之     

论邓小平对毛泽东社会主义发展阶段论的超越

建国以后,毛泽东对社会主义发展阶段问题进行了初步探索,提出了要严格区别"建设社会主义制度"和"建成社会主义"这两个不同的概念;邓小平的社会主义初级阶段论是对毛泽东社会主义发展阶段论的超越,是对马克思主义和毛泽东思想的独特贡献.     

《中共党史研究》2014年第1期要目

正~~     

试析邓小平对社会主义发展阶段的理论探索

邓小平从中国当代的国情出发,创造性地提出“社会主义初级阶段论”,实现了马克思主义与中国革命实际 相结合的新的历史性飞跃,成为具有中国特色的科学创新理论。这一理论蕴含着把握中国国情的唯物辩证法思想。     

关于深入学习邓小平理论的几点思考

为深层次理解邓小平理论的精神实质 ,应该紧密联系我国改革开放发展的现实把握这一理论的基本原理和方法论原则。正确认识邓小平理论的历史地位 ,必须坚决反对教条主义影响 ;正确理解社会主义初级阶段理论 ,必须深入研究当前的实际问题 ;正确把握社会主义本质论 ,必须辩证地分析和解决现实问题