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211.
"司晋督"培训即警衔从一级警司晋升为三级警督,表明警察开始佩戴中级警衔。《人民警察警衔条例》(以下简称《警衔条例》)第17条规定:警司晋升警督,警督晋升警监,经相应的人民警察院校培训合格后,方可晋升。由此可见,参加培训是警司晋升警督的必备环节,因此,对绝大多数警察而言,在他们的职业生涯中是必不可缺的。最重要的是,这不仅关乎警察个体的职业发展,还与警衔背后的实际利益联系紧密。 相似文献
212.
《学校党建与思想教育》2020,(2)
媒体融合发展时代,全新的媒介平台、信息传播方式以及技术手段为大学生提供了新的休闲娱乐和审美实践场域。以校园生活为背景、以初入社会为事件、以奇观化符号为卖点并以制造话题为营销手段的国产校园青春电影,使大学生的审美呈现出娱乐化、虚幻化、碎片化的特点。要想化解"泛娱乐化"情境下这种远离严肃、娱乐至上观念对树立大学生正确人生观、价值观和世界观的影响,可从行业自律与监管、大学美育教学、学生社团建设、媒介素养教育等方面对大学生审美实践活动进行干预与引导。 相似文献
213.
《湖北警官学院学报》2015,(5):123-126
未成年人犯罪轻刑化的合理界限不明所导致的片面追求轻刑化,造成在理论上存在合法性与合理性的不平衡,在实践上会对加害人与被害人带来严重的消极影响。为了维护法律的公平与正义,应该明晰未成年人犯罪轻刑化合理界限,对未成年人犯罪实行宽严相济的刑罚政策,构建独立于成年人的未成年人刑事司法制度,健全被害人司法救助体系,加强未成年人法治教育,完善社会矫正工作。 相似文献
214.
李向明 《长沙民政职业技术学院学报》2015,(3):78-80
通识教育是实现高职教育培养目标的根本保障.作为高等教育重要组成部分,高职院校尤其应加强学生通识教育.文中简单回顾了建国以来通识教育的历史,分析了高职院校通识教育的现状,指出了借鉴台湾经验加强高职院校通识教育的路径. 相似文献
215.
李琳 《河北青年管理干部学院学报》2019,31(4):21-24
城市化快速发展进程中呈现出的流动青年空巢化是青年个体化意识凸显、城市社会关系陌生化和生活方式网络化共同作用的结果。流动青年空巢化是社会发展到一定阶段的产物,是青年群体成长发展中的正常行为。但流动青年长期的空巢化可能会弱化社会支持网络,放大个体化社会风险,不利于其深度融入城市和提升归属感,极易陷入空巢又空心的生活状态。空巢青年的未来发展需要政府、社会等多元力量的积极介入,为其成长发展创造良好的社会环境。 相似文献
216.
217.
李海平 《西安政治学院学报》2015,(2):46-49
军事训练是提高实战能力的重要途径和抓手。如何适应实战化军事训练的特点规律,确保实战化训练效果,是政治工作必须解决和回答的现实问题。各级政治机关和政治干部应紧紧围绕中心工作,着眼使命任务要求和实战需求,牢固树立部队官兵打仗意识和战斗精神,大力提高开展政治工作的能力素质,着力强化政治工作的服务保证功能,充分发挥政治工作各种载体平台的作用,推动军事训练质量层次的提升,进一步催生强大战斗力。 相似文献
218.
219.
韩雪 《四川行政学院学报》2020,(3):77-86
"内卷化"已经成为基层治理创新的重要障碍。"内卷化"具体表现在两个层面:一是基层自治培育的不断努力与自治性功能弱化之间的悖论;二是基层治理中权力的弥散化与权威弱化及功能性不足之间的悖论。"内卷化"微观运行的基础是权力共生网络,依凭权力共生网络可以建构三种权力行动逻辑。支配—适应、协同—合作治理理念下的权力运行逻辑虽然迎合了开放、互动、共生、民主的治理主旨,然而行政权的主导色彩与自治权的功能性不足导致其难以避免陷入"内卷化"的制度困境。基层治理中,亟须培育协调—整合的权力运行逻辑。 相似文献
220.