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主体培育是高校廉政文化建设中一项基础性工程.主体培育的过程实质是充分发挥不同主体在廉政文化建设中形成的合力作用,以高度的主体意识和文化自觉推动高校廉政文化建设的进程.本文以高校廉政文化建设的发展和推进为视角,研究界定高校廉政文化建设的主体构成,分析高校廉政文化建设面临的主体困境,根据主体的特点,提出主体培育目标和可行性路径选择. 相似文献
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时下,一些地方开展人大代表视察活动喜好兴师动众,习惯"兵马未动,通知先行",按照事先准备的视察线路和精品工程,看"亮点"不看"缺点",看"盆景"不看"全景",然后在饭桌上褒奖一番。笔者认为,此举纯属形式主义,要不得! 相似文献
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《云南社会主义学院学报》2017,(2)
贫困治理必须依靠多元治理主体的共同介入。脱贫攻坚中多元主体协同治理不仅是贫困治理研究不可忽视的重要范畴,也是贫困治理的的必由之路和必然选择。这种历史必然,是由时代发展的必然趋势所决定的,是顺应全球治理模式革新的时代应答,是完善国家贫困治理体系的时代选择,是提升贫困治理绩效,满足贫困结构和帮扶需求多样化变动性的时代需要。要开创多元主体多维联动的脱贫攻坚大格局,必须着力构建好切实可行的协同角色认知机制,科学管用的协同理念引领机制,高效运转的协同行为优化机制,务求实效的协同能力提升机制,统筹兼顾的协同利益平衡机制,全面有力的协同文化培育机制等方面为主要内容的多元主体协同治理机制。 相似文献
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在刚刚过去的2015年,陕西省人大常委会紧扣落实"四个全面"战略和"三个陕西"建设大局,主动适应新常态,把握新机遇,为"十二五"圆满收官和全面依法治国做出了新贡献;这一年,省人大常委会将其确定为省委人大工作会议精神落实年,坚持以改革创新精神和法治思维为统领,省委赋予的9项年度人大工作改革和民主法治领域改革任务提前完成,多项工作实现新突破;这一年,陕西省人大常委会探索了一批扎实见效的工作方法,首次听取"一府两院"有关负责人向省人大常委会报告履职情况,一揽子听取"一府两院"办理年度审议意见情况报告并进行满意度测评,首次开展代表建议办理先进单位评选等,"改革创新"、"服务大局"、"依法履职"、"监督实效"是陕西省人大工作中频频出现的关键词. 相似文献
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