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131.
邵海 《西南政法大学学报》2013,15(4):109-116
我国法学期刊的数量相对稳定,其发表论文的容量也无多大变化,但研究人员的数量却在不断增加.因此,如何构建科学合理的审稿制度不仅是法学期刊服务学术的根本要求,还是法学期刊健康发展的关键.同行审稿制度在法学期刊的适用,既有其不可替代的优势,也存在一些广为诟病的缺陷.对这些优势与缺陷的全面梳理,目的在于实现同行审稿制度与三审制的有机衔接,更好地服务于我国法学期刊的良性发展,更好地服务于整个法学学术共同体. 相似文献
132.
133.
134.
王志健 《学校党建与思想教育》2009,(7):37-39
中国化马克思主义是当代中国先进文化的核心和灵魂,灌输教育是在大学生中传播中国化马克思主义的必由之路。针对当前高校中国化马克思主义灌输教育中存在的种种误区,高校必须深入挖掘马克思主义灌输教育思想的科学内涵,坚持外部灌输与自我灌输相结合、理论灌输与实践灌输相结合、直接灌输与间接灌输相结合、思想灌输与解决问题相结合,切实提高在大学生中传播中国化马克思主义的实效性。 相似文献
135.
136.
灌输理论是马克思主义思想政治教育理论的重要内容,是我党在长期的各项工作中取得胜利的法宝,是我们在现在及将来的社会主义建设中的指导原则和重要方法.我国社会主义和谐社会的构建需要灌输理论,当代大学生的身心健康成长需要灌输理论.但在灌输过程中,应注意丰富灌输内容,拓宽灌输途径,明确灌输本质,遵循科学规律. 相似文献
137.
工人阶级政治意识和革命积极性培养的理论是列宁对马克思主义思想政治教育学说的主要贡献,其基本观点是:工人阶级政治意识的培养离不开经济关系和经济斗争但又不能仅仅局限于此,政治意识必须通过革命理论灌输,通过政治宣传和政治鼓动才能获得。在社会主义条件下,工人阶级和广大群众政治意识和革命精神的获得、保持仍然需要遵循政治活动的一般规律。 相似文献
138.
战后日台投资关系,表现为日对台的单向投资关系,而且日对台投资不断扩大。如果说日台贸易关系从流通领域反映日台的从属经济关系,那末,日本通过对台直接投资和技术合作,深入到台湾生产领域内部,更使日台经济关系成为从属的经济关系。这种日台从属经济关系,从台湾经济目前的发展趋势看,很难有根本的改变。 相似文献
139.
在社会发展与一些教育思想家的双重推动下,灌输概念在西方教育思想史上经历了与教育同义、分化到对立的嬗变过程.批判思想道德灌输的弊端与罪错,否定其存在的合理性,构成了当代西方教育界关于灌输概念阐释的思想主流.梳理西方灌输概念的历史嬗变及当代阐释,有助于我们全面把握西方灌输概念的思想概貌,分清其与马克思主义"灌输"概念的区别,获取改进我国社会转型期思想道德教育工作所需的经验教训. 相似文献
140.
赖雄麟 《学校党建与思想教育》2010,(5)
"不道德论"是目前对"灌输论"最普遍的质疑,其立论依据是所谓的"无灌输道德教育"论,它主张"国家对道德中立""教育中立",是一种典型的自由主义教育思想.自由主义教育理论在本质上质疑任何教育权力,因而反对任何意义上的"灌输".坚持马克思主义教育权力观,必须反对任何向"不道德论"立场退缩的倾向. 相似文献