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41.
走向自我成长型教师培养的高师素质教育 总被引:5,自引:0,他引:5
高师素质教育就是要培养在现代教育中具有反思性的不断自我成长的教师,这是对传统师范培养模式的扬弃。自我成长型教师能适应社会与教育的急剧变革,有自信,会反思,能与人沟通、合作,有责任心,具有坚韧不拔、不断超越自我的品质。自我成长型师范培养模式应包括建构性学习、支持性情境的学习以及开放性学习三种类型。这对于重塑师范精神、建构新型的高师教育、提升高师教育品质至关重要。 相似文献
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43.
44.
江总书记在“七·一”讲话中郑重地指出:我们党“要以反腐败的实际成果取信于民”。这表明我们党反腐败的信心和决心。正是在这种严厉打击腐败分子的大好形势下,一批批贪污受贿分子被绳之以法、锒铛入狱。随着贪污受贿犯收押的人数逐年增长,改造难度不断增大,深入了解这类罪犯的心理特征、改造表现,找出和实施科学的矫治对策,对提高教育改造质量、增强反腐败斗争的针对性和有效性有着极其重要的作用。一贪污受贿犯的基本情况笔者从广东某监狱随机对75名贪污受贿犯进行抽样调查。从调查的结果看,贪污受贿犯具有以下特点:(一)原任… 相似文献
45.
张伟 《江西青年职业学院学报》2002,(1):17-19
“党建带团建”是在长期的革命和建设实践中,我党加强对共青团工作领导形成的一条成功经验。目前,高校党建、团建工作正处在一个更加复杂、开放的环境中,处于一个国内外各种思想、文化相互激荡的氛围中,面临新的形势和任务,高校必须以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,坚持“党建带团建”,加强党对共青团工作的领导,充分发挥团组织在高校党建工作中的巨大作用,大力培养和造就社会主义的建设者和接班人。一、以“三个代表”重要思想为指导,深刻认识“党建带团建”的重要性江泽民同志“三个代表”重要思想是新时期党的建设的伟… 相似文献
46.
近年来,随着农村税费改革的深化,乡村规模逐步扩大,村组干部逐步减少。这为农村后备干部的培养提出了一个新课题。一方面农村干部岗位减少,使后备干部成长缺少过渡舞台,另一方面对村干部素质要求的提高也使得普通群众难以直接当选。在2003年的村级换届中,宜昌市夷陵区选举出的村干部68.2%都是连选连任,这虽然有利于村干部队伍的连续和稳定,但也造成村干部队伍年龄偏大、干部队伍青黄不接的现实,不利于农村事业的发展。 相似文献
47.
何毅君 《天水行政学院学报》2002,(5):40-40
本着精简会议、提高办事效率的精神,4月15日下午,全国财政监督检查工作会议,以电视电话会的形式召开。除北京主会场外,全国还设有包括湖北在内的34个分会场。 相似文献
48.
广西大学文化与传播学院党委在学生党支部日渐增多的情况下,创造性地让学生担任学生党支部书记,不仅解决了教师党支书缺乏的问题,而且为社会培养了一批优秀人才。在让学生担任党支部书记前,学院学生党支部建设面临着支部和党员数量增多、工作任务加重等问题。2003年,学院有本科生1400多人、研究生近200人,学生党支部由2002年的3个增加为6个,党员人数最多的支部达60多人。担任学生党支部书记要花费大量的时间和精力,影响教学、科研任务,因此,教师不大愿意担任学生党支 相似文献
49.
刘建琼 《湖南行政学院学报》2005,(6):70-72
和谐社会是建立在一定物质基础之上的,中国当前的经济增长速度已经为和谐社会的构建奠定了一些物质基础,但经济增长质量问题不断地突出出来,成为和谐社会构建中的困扰因素,因此,提高我国当前经济增长质量是构建和谐社会物质基础的关键。结合当前现代化进程,要提高经济增长质量,就要处理好三对关系:一是和谐社会与工业化,二是和谐社会与城市化,三是和谐社会与全球化。 相似文献
50.
许国英 《广东行政学院学报》2002,14(3):90-92
为了适应 2 1世纪现代化建设对高等教育教学改革和人才培养的要求 ,实现素质教育的目标 ,构建跨学科的交叉培养模式具有重要意义。构建跨学科交叉培养模式主要是构建课程式和专业式两种交叉培养模式。 相似文献