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181.
魏彤儒 《北京青年政治学院学报》2013,22(3):22-28
目前学界对我国小学生灾难教育缺乏专项研究。基于全国性问卷调研数据,利用orderedprobit回归模型对我国小学生社会灾难技能影响因素进行微观实证分析,分析了个人、家庭、学校、社会四个层面中的11种因素的影响作用。研究发现,学校教育、家庭教育、社区教育、媒体教育、自我教育五种因素对我国小学生社会灾难技能的掌握呈显著正向影响;小学生社会灾难技能存在性别和城乡差异。我国应构建政府主导下的学校、家庭、社区、媒体、自我五种教育协同作用的小学生灾难教育体系;依据小学生的性别及城乡差异,开展针对性教育。 相似文献
182.
《理论探讨》2014,(3)
文章运用层次分析法对社会经济稳定评估模型与评估指标进行设计与构建,并运用这一模型计算各影响社会经济稳定变量的权重,基于评估模型得出收入分配对经济稳定的权重,揭示出收入分配对经济稳定具有重要影响。在此基础上,分析其原因及影响表现,即收入分配对经济稳定影响提升的根源是收入差距扩大及分配不均,其主要是通过需求来影响经济稳定的,因此,现阶段我国收入分配改革势在必行。十八届三中全会对优化收入分配格局,改善税收调节手段,增加居民收入,缩小城乡收入分配差距及扩大公共服务均等水平,完善社会保障制度体系等内容作出了明确阐述。通过一系列收入分配改革举措的实施,能够长效地释放居民消费需求及能力,保持经济稳定发展。 相似文献
183.
区域社会和经济存在与发展的因素对犯罪规模有着不同程度的影响。文章基于这一事实将警务效率、人均GDP、受教育状况、人口密度和基尼系数作为地区犯罪规模的评价因素,采用复回归方法建立了地区犯罪率模型,通过模糊动态聚类分析得到了影响犯罪规模各因素的混沌特征,从这种混沌优化的学习过程中确定了各个影响因素的权重,将它作为地区犯罪规模影响因素的程度。结果表明,警务效率对犯罪率的影响最大,其次是人口密度和受教育程度的影响. 相似文献
184.
在国际关系学界,每位学者都必须了解研究方法。为了解不同研究方法的应用分野,笔者对2005年至2009年《国际组织》杂志的文章进行了数据分析。研究发现统计方法在《国际组织》的应用比重最高,其中多数使用统计方法的文章都采用了推断统计。此外,采用综合方法的文章越来越多。最后,选取《国际组织》不同研究方法的论文为案例,文章分析了不同方法的优缺点,发现不同方法各有短长,研究人员应根据具体的研究问题选择适当的方法。 相似文献
185.
《宁波市人民政府公报》2013,(16):37-38
9月起,宁波市区居民医保将进入新的结算年度,与此相伴的是,医保政策也将作相应调整。新年度医保政策涉及4个方面的变化,居民医保的门诊、住院、特殊病种治疗待遇水平均有提高,同时,已领取社会保障卡的参保人员还可享受市内就医结算"一卡通"。我市市区居民医保制度已实施了6年。目前,市区已有56.4万居民和学生办理了参保手续,参保总人数较去年同期增加了2.5万人。今年的参保人员中含大学生11万人、中小学生24.6万人、老年居民11.4万人、 相似文献
186.
187.
业绩三棱镜是知识经济时代出现的新的企业绩效评价方法,符合现代学习型企业发展的新趋势。在利益相关者满意度、利益相关者贡献度、战略、过程、能力五个层面建立一级指标的基础上,设计具体的二级指标,从而建立学习型企业的绩效评价指标体系和模糊综合评价模型,此种指标体系和评价模型更适合学习型企业的绩效评价特点,具有开创新性意义;本文通过实例,将该方法应用到实践中,取得较直观的结果,可以发现,基于业绩三棱镜模型更加适合学习型企业的绩效评价。 相似文献
188.
县域经济是一个受多种因素影响的复杂系统,既有一定的运行规律,又并不完全按规律运行,所以对来年经济指标的分析与预测一直是一个非常复杂的课题。我们采集2006-2009年宁乡县域经济发展各项数据,采取关联要素分析法以及回归模型(线性回归、指数回归、二次回归等),通过分析基础设施及民生事业投入、土地投入、银行投放、资源消耗、产业结构、财政资金投入等相关指标预测2010年主要经济指标的定位区间,实践证明,分析预测的数据能给下一年度政府设定目标以及决策带来极大的参考价值。 相似文献
189.
马克思在其著作中研究了教育和科技作为两个重要因素在生产力发展过程中所起到的作用。教育生产力和科技生产力都是生产力系统的重要组成部分,两者之间存在着内在的、本质的、必然的关系。通过构造误差修正模型,分析中国教育生产力和科技生产力发展之间的长期稳定关系和短期协调机制,对于认识我国教育事业与科技事业发展的内在规律,更好地促进教育生产力和科技生产力的发展具有重要意义。 相似文献
190.
高校党外人才是高校办学的重要依靠对象,是高校改革与发展不可缺少的力量。本文探讨培养选拔高校党外人才的重要意义,采用主成分分析法,构建高校党外人才培养选拔胜任力模型,从而思考高校党外人才培养选拔的途径。 相似文献