领导如何在演讲中树立权威

无论身为党政机关负责人还是企业经理,在对下属工作的动员、组织、控制、协调过程中,离不开运用语言来说服和沟通,离不开大大小小的"演讲",通过演讲,领导干部可以鼓舞士气、传播认知、实施思想教育。     

浅论解放演员（学生）的天性

只有当演员了解并且感觉到,他的内部和外部生活是循着人的天性的全部规律,在舞台上在周围条件之下自然而然地正常进行着的时候,下意识地深藏在隐秘角落才会谨慎地显露出来,从中流露出我们并不是随时都能理解得到的情感。这种情感在短时间内,或者在较长的时间内控制着我们,把我们带到某种内心力量指示它去的地方。     

转变经济发展方式关键在富民

<正>近日,中国人民大学经济学教授李义平在中组部延安干部学院就宏观经济形势和转变经济发展方式作专题演讲。李义平认为,在相当长的一个时期内,中国经济依然会保持较高的增长速度     

展风采 说心声

2010年12月30日，北京市政协机关党委、机关团委举行“展风采、说心声”演讲活动。市政协主席阳安江、副主席沈宝昌、秘书长闰伸秋出席。来自市政协机关各支部的11名选手．紧扣“立足本职岗位．创先争优”这一主题，以独特的视角，结合亲身经历和工作实际．表达了对政协工作的热爱．展现了机关干部良好的形象和精神风貌。     

科学创新机关党委工作的几点思考

必须正视当今机关党建工作所面临的严峻挑战机关党建工作原本是一项高难度的工程,它的工作对象本身的高素养决定了它自身工作水平所需要的高质量。从事这项工作的人往往有很强的政治素质、政策水平和一定的演讲技巧与艺术,他们擅长做人的思想政治工作,帮人化解矛盾,激发人的积极性和创造性,因此赢得＂灵魂工程师＂的美誉而倍受敬重。但是,在当今以经济建设为中心的新形势下,随着现代社会的开放性、流动性,利益格局的多层次、多样性,人们的思维异常活跃,观念的多元化、     

巴拉克·奥巴马获胜演讲的文体分析

本文运用现代文体学理论和普通文体学的分析模式对美国总统巴拉克·奥巴马大选获胜演说进行了文体分析,具体从语音语调、词汇特征、句法特征以及修辞手段等方面探究其文体特征,意在探讨公众演讲的一般文体特征,进而培养公众演讲能力。     

演讲课教学的十个结合

本文提出演讲课教学要做到教师精讲和学生练讲相结合,答疑、讨论与竞赛相结合,练讲与听、思、读、写训练相结合,教师示范与学生示范相结合等十项具体措施。     

“中原文化港澳行”完美谢幕

2009年的新春佳节刚刚过去，一股来自中原大地的强劲春风．为深陷金融危机的香江之畔、濠江之滨送去了融融春意。2009年2月15日至20日，中原文化港澳行暨2009豫港澳投资贸易洽谈会相继在澳门、香港举行。一台台文化经贸大戏轮番上演，从中华功夫卫星电视频道开播到河南民俗艺术展，从《术兰诗篇》的精彩上演到中原文化与中原崛起的主题演讲，河南与港澳之间这次“春天的交流”，博得了阵阵喝彩，收获了丰硕成果。     

十分钟讲话二十五次掌声

前不久，多家报刊对重庆市市长蒲海清的就职讲话做过报道。《报刊文摘》的显要版面有对现场的描述：“一句话没讲完就是经久不息的掌声”，“掌声密集如潮涌”，“十分钟讲演响起了二十五次掌声”。     

留给大山的忠诚

坐在台下听演讲的,有我的领导和战友.此时此刻.我多么渴望坐在他们旁边的还有我的父亲--一个在检察战线上苦苦拼搏了几十年的老检察官,可偏瘫了10年的老爸却不能到场来欣赏、品味他女儿的演讲.