以人为本是促进学校和谐发展的关键

科学发展观的核心是以人为本．这体现了马克思主义历史唯物论的基本原理．体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。深刻理解以人为本．才能深刻理解和全面把握科学发展观．切实把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。     

从把握“三性”上加深理解“三个代表”的深刻内涵

一、深刻领会“三个代表”的重要论述,核心在于把握其先进性。我们感到：先进性是“三个代表”的本质属性,起着决定性的作用,离开了先进性一切都无从谈起。一是“三个代表”的重要论述站在当今世界社会科学理论的最高层次,深刻地阐明了我们党指导思想和理论基础的先进性。这一论述以邓小平理论为指导,创造『生地丰富并发展了邓小平理论和马克思主义建党学说,充分体现出马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论,把马克思主义的生产力观、文化观和价值观提高到了一个新的境界。二是“三个代表”的重要论述站在世界社会主义运动出现大曲折的历史关头,深刻地阐明了我们党阶级基础和队伍构成的先进性。这一论述,     

对社会主义核心价值体系建设的方法论思考

建设社会主义核心价值体系，是一项复杂的系统工程和长期的战略任务，必须以辩证唯物论和历史唯物论作为方法论，坚持六个统一。     

坚持毛泽东思想活的灵魂

“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”,这一群众路线是毛泽东思想活的灵魂。群众路线是毛泽东同志在领导中国革命和建设的过程中逐步确立的,是马克思主义历史唯物论与中国革命具体实践相结合的产物。毛泽东关于群众路线的思想集中体现了中国共产党“全心全意为人民服务”的根本宗旨,是党的一切工作必须遵循的根本工作路线。