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121.
122.
蔡元培在现实与理想的困顿中追求教育管理"去行政化":对内官僚袪除,强化专家治校,取得很大成就;对外政治抗拒,倡教育独立,但成效了了。蔡元培"去行政化"教育管理思想与实践告诉我们,教育"去行政化"应有所为有所不为:要构建专业型学校管理文化,实行校长管理专业化;建立服务与监督的府校关系,而不能以反官僚的名义片面追求教育自由与教育独立。 相似文献
123.
124.
在新媒体时代下,随着移动通信技术的发展与新媒体设备的运用,人们更加倾向于碎片化的传播方式,不仅微博、微小说日益流行,视听并用的微电影也受到人们的青睐,它不仅适应了人们快节奏的生活方式,也是文化产业经营的一种新形势。本文从微电影的现状出发,分析其特征与产生原因,并提出未来发展的几点建议。 相似文献
125.
赵靖芝 《北京市工会干部学院学报》2018,33(4)
北京市经济技术开发区是北京市产业结构调整和创新驱动发展的试验田,也是产业工人的聚集地,迫切需要培养和造就一支高素质的产业工人队伍。本文从开发区经济发展和产业布局入手,分析了产业工人队伍现状,总结了当前开发区产业工人队伍的培养模式,指出培养中存在的问题,提出通过改革人力资源管理的"双轨制"、推行终身职业技能培训制度、改革技能评价制度和优化技能使用制度等路径,实现产业工人队伍整体素质的提升。 相似文献
126.
入冬以来,虽然外面天气很寒冷,但是农一师十团十连的女职工在教室里忙着学习各类技术,学习热情高涨。十连妇联对女职工进行各项政策、法律法规及实用技术知识的"充电",重点培训了常规养殖技能、果树品种与栽培管理、农作物栽培技术等。十连妇联结合冬季职工素质培训活 相似文献
127.
冯智超 《共产党员(河北)》2014,(19):23-23
为积极应对新时期党员教育、管理工作中的新问题,宁晋县委组织部成立了宁晋县党员服务中心。中心以服务党员、服务群众、服务社会为宗旨,实现党员服务公开化、党员管理信息化、党员教育多样化、党员帮扶制度化,努力打造干部关心、党员贴心、群众舒心的党建工作新平台。实现党员服务工作覆盖"零死角"。宁晋县党员服务中心大厅窗口的设置以便民公开为原则,设有信访维权、组织关系、综合服务、党员救助、远程教育五个窗口。 相似文献
128.
2011年,农一师十三团工会紧扣发展和维权主题,通过开展纪念、服务、创建三项活动,积极宣传先进典型、提高岗位技能、展示巾帼风采,进一步增强了工会女职工组织的凝聚力和影响力。以建功立业为主题,开展纪念活动。开展了"练巧手、比技能、展才艺、建新功"职业技能比赛,全团共有1000余名女职工参加,大大 相似文献
129.
张宝来 《辽宁行政学院学报》2012,(2):139+141-139,141
高职教育物流人才要适应时代的发展,必须对人才培养的能力结构、培养目标和培养方法进行探讨,本文对人才的技能培养提出具体措施。 相似文献
130.
一是搭建学习平台,让流动党员听到组织的声音。他们整合远程教学资源,为全县343名流动党员"补课"和"充电"。将外出务工成功党员组成"创业讲师团",到创业示范基地开展创业培训,通过现身说法,讲授创业故事、传授创业技能,激发党员群众的创业激情。二是搭建服务平台,让流动党员感受到组织的温暖。他们对外出流动党员的家庭,责成党支部成员结对帮扶,开 相似文献