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141.
论我国政府与第三部门的合作与互动   总被引:2,自引:0,他引:2  
和谐社会的内涵和特征决定我国要加强政府与第三部门的合作与互动;两者要建立伙伴关系、做好掌舵政府与划桨部门的定位,同时要加强政府对第三部门的规制,建立健全第三部门的自律、他律与互律机制;这对构建和谐社会有重要意义。  相似文献   
142.
谈图书馆服务与读者参与的互动效应   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、读者参与图书馆服务的必要性 图书馆服务工作一直以馆员为主体,读者为客体.图书馆员是图书馆信息资源的管理者,读者是受益者.读者在利用图书馆时,让其参与图书馆管理,不仅从智力、人力方面给图书馆注入新生力量,同时可以增进图书馆和读者之间的深入了解,使读者从其自身角度对图书馆的管理提出调整和改进的建议,从而使图书馆成为受益者;图书馆受益,则读者也受益.  相似文献   
143.
读者朋友.同志们: 前几天,我们刚刚迎来党的86周岁生日。所以,在这里,我们首先向大家致以布尔什堆克式的同志敬礼!  相似文献   
144.
当前,公安院校实行普通学历教育与在职教育并重发展的模式,以学历教育为依托提高在职民警培训的层次和质量,以在职民警培训为导向促进学历教育进一步贴近实战,在双向互动、资源共享中实现双赢,为公安院校办学重心逐步向在职培训转移奠定基础。本文仅从在职教育与学历教育双向互动的现实意义和运作方式两个方面做些探讨。  相似文献   
145.
媒体监督和司法独立之间的运行规律与评价标准截然不同,两者之间不可避免地会产生冲突.司法权需要监督,媒体监督有利于促进司法公正;但缺乏规范的媒体也会对司法独立构成威胁,并给司法公正带来消极影响.媒体监督与司法独立之间的冲突必须解决,两者之间应达至平衡与契合的状态.  相似文献   
146.
交融互动和而不同——东北亚文化合作与发展的必然选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
李英武 《长白学刊》2007,(2):144-147
东北亚各国的文化是复杂多样的,但是在长期的历史发展过程中相互学习、借鉴、融合,形成了相同或相似的文化内核并保留了自己文化的个性,有许多共同的文化取向。从古至今,作为东方文化核心的儒学在东北亚文化交流中发挥了重要的纽带作用,对东北亚文化的繁荣和发展产生了极其重要的影响。东北亚各国政府应该采取交融互动、和而不同的策略,在认同各国文化差异、尊重文化多样性的基础上,用协调求得互利,用互利求得合作,用合作求得发展,用发展求得矛盾的解决,这是东北亚文化合作与发展的必然选择。  相似文献   
147.
公民社会是表达社会各阶层意见的载体,是国家了解民意的重要途径,是不可忽略的社会和经济力量。它既是民主政治生长的社会基础,又是民主政治成长后维系成熟的民主政治制度果实的社会肌体。和谐治理是政府依法行政与公民依法自治的有机统一,政府要倡导公平的原则,培育公民社会组织来分担政府转变职能后转移的职能。和谐社会最终体现在政府和公民和谐的基础上。政府与公民社会组织的良性互动是形成新型和谐治理模式的重要标志。构建政府与公民社会组织的合作互动机制,既是推进政府改革的逻辑起点,又是实施政府改革的内在动因。因此,本文提出加快政府体制改革和构建政府与公民社会合作互动机制是当前完善民主法制建设与和谐治理的关键所在。  相似文献   
148.
主编月报     
《军队党的生活》2008,(3):88-88
大家好!我叫李玉平,是互动平台的"版主"。互动平台是编辑部与读者沟通的桥梁,您对刊物有什么想要说的,希望看到什么样的文章,对办好刊物有什么好点子,对党建有疑难问题或者发现了刊物中的错误疏漏,都可以来信来电告诉我。有了您的关注和参与,《军队党的生活》才能越办越好。电话:0201-501015(军)010-66801015(地) 邮箱:liyuping9@eyou.com  相似文献   
149.
对"中山大学-珠海"办学模式的理性思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
"中山大学--珠海"办学模式对中山大学和珠海的社会经济发展都产生了重大影响,但也暴露出一些问题.本文从总结"中山大学--珠海"办学模式的特点入手,客观分析了该模式对中山大学和珠海发展带来的影响,找出了该模式发展中存在的问题,并对该模式的发展方向和途径进行了理性思考.  相似文献   
150.
试析自主创新的环境制约及其对策   总被引:6,自引:0,他引:6  
增强自主创新能力,固然需要资金、技术、人才等相应创新要素的投入。然而,更需要的是适宜的创新环境。我国当前实施自主创新战略在文化环境、体制环境、供给环境、互动合作环境、市场转化环境等方面都存在制约,迫切需要通过确立企业创新主体地位、完善政策法规环境、促进创新主体互动合作、培养吸引创新人才、发展科技中介机构、加强创新文化环境建设等措施加以改进和完善。  相似文献   
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