美国“大中东计划”简介

伊战以后,美国逐渐将目光从伊拉克转移到更广阔的“大中东地区”,寻求对整个“大中东地区”进行政治、经济和社会方面的全面改造。目前,虽然布什政府还未正式宣布其“大中东计划”,但为试探各方反应并尽量争取支持,布什政府已在各种场合大力宣扬其“大中东计划”。一、美国推出“大中东计划”的背景美国所指的“大中东地区”包括2 2个阿拉伯国家①以及巴基斯坦、阿富汗、伊朗、土耳其和以色列。美国政府认为,该地区缺乏政治自由,经济发展落后,导致极端主义、跨国犯罪和非法移民现象极度盛行,严重威胁了全球的和平与繁荣,尤其是威胁到以美国…     

以反恐合作为视角看我国《引渡法》的完善

我国《引渡法》颁布于9·11事件之前,其内容对反恐的功效考虑不足,主要存在政治犯不引渡问题,死刑不引渡问题,简易引渡程序问题,或起诉或引渡原则缺失问题,本国公民不引渡问题。基于互惠原则,任何对别国的限制最终也是对自己的限制,因此,若要国际反恐合作顺畅有效,首先应该消除本国法律中的障碍。     

法科学生的知识结构、思维训练与法律实践

针对法科学生培养质量日趋下降、知识结构单一、理论基础薄弱、实践性课程定位偏差、法律价值迷失等问题,法学院应进一步创新课程设置体系,在重视传统的14门核心课程的同时,还应扩充设置人权与民主宪政、市场经济、法律职业伦理等方面的课程,并按法律人的特有思维方式训练和培养学生关注社会公平和正义、权力制衡和司法自治等社会理想和法律观念。在法律实践环节,应注重培养学生的是非观、法律观。     

新晋公安本科院校人才培养模式问题研究——以浙江警察学院为例

<正>引言2007年,是我国高等教育的"质量年",对于每一个新升格为本科的公安高校来说,都不能不面临着学校定位、办学思路、人才培养目标和模式、学科建设等重大问题的重     

高职"订单教育"人才培养模式

随着社会、经济和科技的进步,特别是高新技术的发展和应用己经渗透到生产和生活的各个领域,新的职业岗位不断涌现,传统的产业结构和职业结构发生了根本性变化,一方面就业人员中从事生产、技术和管理工作的比例将逐步加大,另一方面各行业对人才的需求层次越来越高。培养一大批具备一定的专业理论基础知识和较强的实践技术,面向基层、面向生产、服务、管理一线职业岗位的实用型、技能型高职人才,己成为高职教育的当务之急。该文就高职“订单教育”人才培养模式提出了自己的看法与意见。     

重庆市统筹城乡背景下高职电子信息类专业人才培养现状及对策研究

随着笔记本电脑著名品牌商、代工商和配套厂商相继落户重庆,重庆正向打造亚洲乃至全球最大的笔记本电脑基地迈进。重庆市高职电子信息类专业人才培养在培养规模、培养定位、培养方式上存在不适应,加快专业建设、制定能力标准、实施工学结合是目前加快电子信息类专任人才培养,更好服务重庆市电子信息产业转型升级的重要措施。     

关于做好高等院校“计划外办学”工作的思考

当前,各高校纷纷加大了通过自主计划外办学获得教育创收的尝试。做好计划外办学工作,要坚持正确的办学方向,把"学校发展求资源、服务社会育人才"的和谐统一作为根本目标;坚持依法依制办学,健全完善质量监控、风险管理体系;坚持以学生为本,创新教育形式和载体,促进高校计划外办学项目的良性可持续发展。     

医事法官培养模式研究

为了满足我国卫生法治建设的需要,培养一批具有集医学与法学复合型知识背景的人才.结合目前司法实践的需求,通过对医事法学专业学生的培养为医事法官的选任提供储备库；并对现有体制下,对医事法官的选拔后的培养机制进行系统研究,包括系统医学知识的培训,相关案件的交流,继续教育学历设置等问题的研究,试寻找出适合我国国情的医事法官培养路径.     

全球化时代国际恐怖主义犯罪新趋向及引渡分析

国际恐怖主义犯罪是当今世界最严重的犯罪形式,理应成为引渡制度所关注的焦点。然而在全球化时代的宏观背景下,国际恐怖主义犯罪现象已越来越呈现出跨国性加剧、多元化发展、智能型运作等新的发展趋向,并伴生一系列前所未有的新情况、新矛盾、新问题,对现代引渡法律体系提出了新的挑战,加速暴露了法律制度不健全、不匹配、不适应等缺陷,给引渡进程的顺利完成制造了诸多障碍。面对新形势下的涉恐引渡困境问题,需要重点从法律层面就利益关系理顺、合作体系完善、操作程序简化等环节予以剖析和探讨。     

卓越警务人才教育培养的实践与探索

<正>一、卓越警务人才教育培养的主要特征(一)卓越警务人才教育培养的重要性和必要性当前,公安院校人才培养模式改革不断深入,公安教育教学质量不断提高。随着经济社会发展带来的社会治安形势、犯罪特点的新变化,随着社会和行业对公安人才培养质量的新要求,随着国