对出版人才成长机制的思考

“既出好书，又出人才”是出版界有识之士所努力追求的目标。人的因素是最重要的因素，提高书刊质量的关键是提高出版人员的素质和加强对员工的管理。书刊市场的竞争，就是出版人才的竞争。要使出版人员更好地成长，使出版队伍兵强马壮，使未来的出版业能跻身世界前列，就要尽快建立适应市场经济的出版人才成长机制。然而，人才工程是个系统工程，涉及面很广，灵活性很强，要建立人才成长机制，笔者认为需建立以下三大机制：优化机制、激励机制、培养机制。１出版人才流动配置——优化机制市场经济要按市场需要来配置劳动力资源。任何一个组…     

浅议高素质创新人才培养

培养创新人才是时代的要求．也是新世纪素质教育的重要目标。当今世界．科学技术突飞猛进．知识经济时代来临．国力竞争日趋激烈。综合国力的竞争实际上是科技的得竞争、人才的竞争。高等学校作为培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的摇篮和发展科学技术文化．促进社会主义现代化建设的重要阵地．应该责无旁贷地积极开展创新教育，为社会不断输送具有创造性思维和创新能力的各种专业人才。     

犯罪学在反恐怖主义上的运用

反恐是一项艰巨的国家安全与社会工程,从科际整合的观点而言,犯罪学的研究确实可以、也应该在国家总动员以达成反恐工作的过程中,努力扮演其重要的角色。犯罪学理论研究与反恐怖主义的结合、犯罪学在实际反恐上的运用为应对恐怖主义提供指导与建议。     

提高素质 转变观念 培养全面发展的合格人才

“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位”。(《中国共产党第十六次全国代表大会文件汇编》第39页,人民出版社,2002年11月)联合国教科文组织在一份名为《教育——财富蕴藏其中》的报告中指出:教师作为变革的因素,其重要性不仅体现在教师是改革不可缺少的力量,同时也来自变革的时代迫使教师自身已经成为改革的对象。教育的改革与发展,是由教师来运作和完成的;社会的发展,也使教师的职能在发生着变化。要想在未来的教育中,培养适应全面发展的合格人才,作为教师,就必须具有高素质、新观念、新意识。     

试论大学生科技道德教育

大学生是科学研究的未来力量，是科技创新的主力军，关注并加强高校大学生的科技道德教育具有深刻的现实意义。高校作为高素质人才培养基地，不仅要注重科技创新能力的教育，更要注重科技道德教育在人才培养中的作用。通过建立合理的科技道德教育体制，提高大学生的科技道德素质，使其更好地为建设创新型国家、振兴中华民族而努力奋斗。     

谁做

算来今年要满五十岁了，参加工作以后，听惯了“小刘”的称呼。后来专门搞创作，也很享受过一番“青年作家”的头衔。现在年届五十，渐渐有人叫我“老刘”，无论如何再不能划归青年行列了。     

从今天起

昨天已去，不再回头，明天还要来临，只有今天就在我们身边。我们所拥有、所要求的这一天时间，实在太短促了，不容我们做卑微的小事。如果整日怀恨在心，就会嫌它太长而难熬无比。今天显得是如此美好，它不容许我们整日心怀恐惧，也不容我们以残暴的行为，来亵渎这神圣的一天。     

研究型大学基层党组织提高带领群众和谐发展的能力探究

高校党的基层组织是高校党委开展工作的重要基础。党的十七大提出要进一步扩大党内民主，加强基层党组织的活力，提高基层党组织带领群众和谐发展的能力，这将使高校基层党组织在和谐发展方面拥有更多的权限。研究型大学作为国家知识创新和高层次人才培养的重要机构，必须结合和谐社会的构建，紧紧抓住战略机遇期，认真研究和分析当前在带领群众和谐发展过程中面临的挑战和问题，积极推进高校党组织履行职能方式的转变，着力在构建和谐组织氛围、提高领导班子思想发动力、激发群众积极性和职能创新上下功夫，才能适应时代的要求，为构建和谐校园作出应有的贡献。     

关于制定反恐法相关问题的思考

本文针对我国在反恐法律法规方面存在的不足，认真研究我国反恐立法现状，吸取国际上有益的经验，提出对制定反恐法的思考，认为应明确反恐法的主要任务、适用范围、基本原则、恐怖活动信息收集权限、反恐工作机构及采取的联动措施，并对引渡问题、管辖权问题、切断恐怖组织资金来源问题以及恐怖活动受害人闯题等提出了建议。