打造“阳明”品牌 传承文化经典——贵州大学积极践行和弘扬社会主义核心价值观

正"构建融价值塑造、能力培养、人类核心知识获取为一体的教育体系,培养每—位学生成为有良好素养的现代文明人。"7月25日,贵州大学阳明学院正式挂牌成立。伴随着这一举措,贵州大学成为国内第四家在本科阶段开展通识教育的院校。如今,走在贵大校园里,类似于"为人子,止于孝;与国人交,止于信"的诵读声时常能听得见。阳明学院院长张寒松告诉记者,学院将围绕"文史经典与文化传承、     

法国尼斯大学工商管理博士学位班(贵州)招生启动

正工商管理博士(DBA)是工商管理最高的学位课程,是一个关注于商务实践的专业博士学位。2009年,法国尼斯大学DBA教育进入中国,并在上海交通大学设立尼斯DBA中国教学中心。2013年,法国尼斯大学在贵州成立DBA中国贵州教学中心。致力于为贵州培养能够洞悉全球经济产业,拥有清晰战略视角,同时具备博识文化观和深挚人文心的精英之才。报读条件(须符合以下一条件)*经济、金融、管理类学科的硕士学位,两年以上管理工作经验;*非经济、金融、管理类学科的头     

法国尼斯大学工商管理博士学位班(贵州)招生启动

正工商管理博士(DBA)是工商管理最高的学位课程,是一个关注于商务实践的专业博士学位。2009年,法国尼斯大学DBA教育进入中国,并在上海交通大学设立尼斯DBA中国教学中心。2013年,法国尼斯大学在贵州成立DBA中国贵州教学中心,致力于为贵州培养能够洞悉全球经济产业、拥有清晰战略视角,同时具备博识文化观和深挚人文心的精英之才。报读条件(须符合以下任一条件)*经济、金融、管理类学科的硕士学位,两年以上管理工作经验;*非经济、金融、管理类学科的硕     

浅谈党性教育目标的设置原则

党性教育是干部教育培训的关键,干部教育培训工作必须把提高能力和增强党性统一起来,把党性教育放在更加突出的地位.只有科学合理地设置党性教育目标,党性教育才能实现科学化的要求,也才能把党的培养目标落到实处.     

传承红色基因 走实群众路线——兴国县创新开展群众路线教育实践活动

正兴国是苏区精神和苏区干部好作风的重要发源地,是党的群众路线的重要形成地。第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,我县积极举办兴国讲堂、开展兴国调查、解决兴国问题、促进兴国振兴,把弘扬苏区精神和苏区干部好作风贯穿于党的群众路线教育实践活动的始终,把解决问题、整改落实贯穿于党的群众路线教育实践活动的始终,努力再创"第一等工作"。举办"兴国讲堂",入脑入心学精髓推动教育实践活动深入开展,首要问题是加强学习,打牢思想基础。因此,我县把学习教育作为整个活动的基础环节和头道程序,从融入红色元     

学生工作者在心理素质教育中的“导”艺

大学生心理素质教育是一门有助于大学生健康成长和早日成才的高校思想政治教育类公共通识课程。作为一名高校学生工作者,笔者已连续多年在所在高校承担了本门课程的教学工作。多年下来,笔者一方面深感有效的心理素质课程教育对大学生特别是大学新生年级管理所起到的无声而有力之促进作用,一方面也倍感在此课程的教学中应进一步改进教学方式方法,以更好地为大学生成长成才提供有效帮助。     

思想政治课你过关了吗？（下）——让思想政治理论的光芒照亮前路

在很多人看来,与思想政治搭边的理论知识多是“枯燥无味”的,但于我而言,很多影响我至深的观念,都是从思想政治的相关理论中而来,有课程中学到的,也有其它途径得来的,毫不夸张的讲,它的光芒照亮了我前进的道路。     

基于建构理论的大学英语网络课程建设探索

本文从建构理论框架、课程建设、教学组织和教学对象等方面探讨了如何以建构理论为指导,充分体现学为主体,教为引导的建设理念,加强网络课程建设。     

环保专业课程建设中的人文精神培养探索

国家精品课程建设工程的目的是提高人才培养质量,而培养造就具有工程人文精神的人才应是评价教育质量的最终标准。研究通过《环境监测》精品课程建设中对人文精神培养必要性的探讨,分析了在专业课程层面,通过教育质量标准的导向、教师人文素养的提高和课程开放性环节设计等方面对学生的人文精神培养的实施案例和效果。为课程建设工程的健康发展提出了建议。     

思想政治课校本课程的设想和实施

根据国家教育改革的要求,我们学校在高一、高二年级开设各学科的校本课程,全年级定时间、定地点,每周一次,实行学生自愿选科、自愿报名、走班上课的形式。我们政治组确定的主题是时政热点解读。对于国家和社会生活中发生的重大时事政治和社会生活现象进行分析,以提高学生辩证分析问题的能力,提高学生学习政治课的兴趣,培养学生关心国家大事的品德。时政热点解读校本课程的开设,有助于实现国家课程目标,有利于学生研究性学习的开展。一、选择时政热点的原则