发展外向型农业 促进江苏农业产业化

发展外向型农业是促进农业产业化 ,加快江苏农业与国际直接接轨的战略部署。2 0世纪 90年代以来 ,江苏农业对外开放取得了显著成效 ,但与经济大省、农业大省对外开放的步伐是不相适应的 ;与江苏农业产业化发展的要求也有距离。因此 ,切实可行的对策性研究势在必行。     

社会发展代价问题的哲学思考

本文从哲学层面上对社会发展代价问题的本质、主要特征、处理代价问题应坚持的基本原则和判断代价付出的两个根本标准进行了探讨。有利于人们在实践活动中正确认识和处理好代价问题 ,更好地推进社会发展。     

从历史发展的角度看困惑

在全球化背景下,世界进入了一个加速发展变化的时期,伦理和价值观受到冲击带有普遍性。当前,伦理与价值的困惑,不仅仅体现在中国外交上,也不仅仅属于中国,恐怕是个全球性的问题。不过,中国的问题有自己的特殊性。借这次研讨的机会,我想从历史发展的角度谈点粗浅的看法。一、社会环境的变迁与伦理价值的困惑伦理和价值观念的形成需要有历史和文化的积淀。社会发展相对缓慢的时期,伦理和价值就比较稳定;社会环境变动快,原有的伦理和价值就会受到冲击。当人们对原有的伦理和价值观产生怀疑的时候,也就失去了判断是非的标准,于是就产生了困惑。…     

南非教育的改革与发展

1994年以来,南非新政府把提高全民教育水平作为基本政策,旨在实现社会经济可持续发展。新制度的确立使种族主义教育成为历史,教育部门的变革和重建随即展开。新政府的重要任务是促进建立统一、公平、高质量的国家教育体制,使所有南非国民能够平等地接受教育。尤其重视改善在种族隔离制度下受到歧视的非洲黑人的受教育条件,以增强他们在社会经济中的竞争力。     

实现全面小康有三方面挑战

胡鞍钢指出,全面建设小康社会是从我国基本国情出发而作出的重大选择,它包括强国、富民目标,是国家利益与人民利益相结合的集中体现。这一阶段的四大发展目标具体包括: ——经济总量在未来二十年实现翻两番,按不变价格计算,届时我国GDP相当于1978年的16倍,成为世界经济实体最大的国家,超过美国居世界首位。 ——我国综合国力在未来二十年与美国的相对     

学校德育制度十年:问题与走向

学校德育制度是有关学校德育的规范体系。我国德育工作的一大特色是以制度改革推行新的德育理念,制度建设有其充分的理论依据和本土化特色。当前,学校德育制度建设存在的主要问题在于自上而下的行政指令性太强、稳定性不够、内容残缺不全。学校德育制度建设的总的趋势是越来越强调发展性、越来越重视灵活性、越来越重视参与性。     

当前民营经济发展的难点分析

民营经济是我国改革开放后成长起来的新型经济形式,促进了我国的市场化改革,提供了大量的就业岗位,促进了社会稳定和经济增长。但当前民营经济发展还存在诸多困难,只有找准难点分析透原因,才能采取有效措施,促使民营经济取得长足发展。     

有效发挥激励机制在人力资源管理中的作用

人力资源作为现代企业的一种战略性资源,已经成为企业发展的最关键因素。在人力资源管理的众多内容中,激励问题是重要内容之一。美国哈佛大学教授威廉·詹姆士研究发现,在缺乏激励的环境中,人的潜力只能发挥出20%-30%,如果受到充分的激励,他们的能力可发挥80%-90%。由此可见,激励是挖掘潜力的重要途径。员工能力再高,如果没有工作积极性,也是不可能有良好     

毛泽东人民内部矛盾学说的反思--纪念毛泽东诞辰110周年

本文探讨了毛泽东人民内部矛盾学说的理论基础、基本思路及其构架 ;反映了其创新性贡献 ;同时反思了今天继承和发展此学说应注意和解决的问题。旨在有益于当前改革开放的伟大实践。