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211.
212.
2007年来,工商部门积极推进“一会两站”建设,基层消费维权体系初步形成,但还存在联络站点数量不足、运行无财政保障、基层消费者协会分会处境尴尬等问题.本文借鉴英国、日本等国的市场监管体系建设经验,提出了扩大联络站点覆盖面、落实经费与定岗定职、促进企业自律与行业自律等强化我国基层消费维权体系建设的建议. 相似文献
213.
214.
正本刊讯(通讯员陈禹存)防城港市上思县人力资源社会保障部门积极实施"转移就业""职业培训"和"劳动者维权"等三大工程,扎实做好农民工工作,较好地促进了农民稳定增收致富。2011年以来,该县共举办大小型就业现场招聘会21场,多渠道组 相似文献
215.
原告:四川省广汉市三丰科技实业有限公司(简称三丰科技公司)被告:四川省环保建设开发总公司(简称省环保开发总公司)被告:高进明被告:四川省绿色环保产业发展有限公司(简称绿色环保公司)被告:四川省内江机械厂(简称内江机械厂) 相似文献
216.
在统一不动产登记的发展趋势之下,《土地管理法》修改应当至少做到土地登记机构的统一,既应修正土地承包经营权登记机构的异化,又要统一各类土地物权的登记机构。对于土地登记的效力,《土地管理法》修改应在《物权法》所确立的登记要件主义和登记对抗主义的混合模式下发展,不能对民事基本法律中关于登记效力的规定作出修正。相关土地登记规则的设计应当着重于土地登记的公示功能,厘清土地登记簿和土地权利证书的关系,强化土地登记簿的基础性地位和作用。 相似文献
217.
高技能人才的概念问题是高技能人才研究中的一个重要理论问题。文章结合前人的研究成果和相关资料,对高技能人才概念的历史演变、内涵、分类和特征进行了全面的分析和思考。 相似文献
218.
219.
一是建设到位。全省已建成30500多个室内站点和26个省级大型户外站点.在全国率先实现农村、街道、社区站点全覆盖,建成了功能先进的省级教学资源平台,使远程教育的收看范围从农村延伸到城市,收看场所从室内延伸至户外。 相似文献
220.
教育结果公平衡量标准可定位在"让受教育者人人学有所得、学有所用"。实践教学能将所学知识变为能力,使受教育者学有所得、学有所用,实现教育结果的实质性公平。实践教学是"教学内容中的社会实践问题和教学方式中的自主体验性形式"的教学,包括课内实践、课外校园实践、校外社会实践三种方式。课内实践教学方式应包括案例教学、辩论式教学、团队作业、职业证书培训内容的嵌入与教学软件的应用等教学手段的革新。校外社会实践由于课时冲突、经费不够和管理复杂等实际困难而很难广泛普遍实施。课内实践方式具有十分特殊的地位和功能优势。因此,注重课内实践教学就成为"以能力为中心"的人力资源管理专业人才培养模式的重大抓手。 相似文献