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851.
身份认同的错位,更害怕承担法律风险。更加稳定的侥幸……透析明星这个特殊群体的心理共性,会使我们对明星屡陷“车祸门”有更清晰与理性的认知。  相似文献   
852.
这个日新月异的社会里,现代女人越来越累,也越来越看重自己的身份。其实,疲惫了,忧郁了,烦恼了,为什么就不停下来趁三八节歇一歇呢,好好享受一下亲情、爱情、温情、闲情?"救美"去吧!女人过自己的节日,再俭朴就不是一种美德了。不管你是天生丽质还是相貌平平,三八  相似文献   
853.
孙瑞灼 《江淮法治》2009,(24):14-14
在内蒙古包头市九原区的尹六窑村,很多年轻人在选择配偶的时候,不仅会考虑对方的人品、相貌,还会考虑对方在村里的等级。按照尹六窑村的规定,把全体村民划分为一到五个等级,在分配土地补偿款和集体福利的时候,按照所划分的等级予以分配。一等村民能够世世代代享受一等待遇。这种身份歧视引发了村民的强烈不满。据悉,在包头市郊,实行这样等级制的村子还有很多。  相似文献   
854.
南非宪法是世界上第一部保障同性恋权利的宪法,对同性恋者权利的保护主要通过平等权条款禁止性取向歧视.南非之所以在宪法中保护同性恋,与南非种族歧视的历史、非洲人国民大会党的重视、同性恋组织的不懈努力,及域外法律实践的影响密切相关.南非宪法颁布后,宪法法院根据宪法规定审理了一系列与同性恋者有关的案件,这些案件使宪法的规定得到了进一步落实.南非宪法的规定及南非宪法法院的实践,不仅使南非国内法律进一步完善了对同性恋者权利的保护,而且对国外同性恋权利保障的斗争和立法具有典范作用.  相似文献   
855.
论大学生的劳动者性质——以“洋快餐兼职事件”为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
在洋快餐兼职的大学生应当具有劳动者身份。在实定法上,虽然《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》似乎否认了这种劳动者资格,但通过条文的学理解释可以发现,真正的结论并非如此。在劳动法理论上,以大陆法系和英美法系的劳动者身份判定标准来检测,也可以认定兼职大学生的劳动者身份。从社会利益衡量视角看,否认大学生的劳动者资格并无公益上的立足点,且造成了劳动力市场的不公平竞争,因此兼职大学生的劳动者资格应当得到承认。  相似文献   
856.
党代表大会代表在任期内,被停止党籍,或者丧失中华人民共和国国籍的,其代表资格将终止。4月20日,中共北京市委首次印发《北京市党代表大会和区(县)党代表大会代表任期制实施办法(试  相似文献   
857.
试论身份权的立法保护   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对冒充他人身份损害他人利益、扰乱社会正常经济秩序的现象,现有的法律制度处于近乎空白状况。法律供给的不足,导致法院在面临此类诉讼时,出于公平与正义的考量,不得不采取宪法司法化的举措。笔者认为,在现代科技条件下侵犯他人身份变得更为容易、损害结果更为严重。为此,应尽快立法确立自然人身份权概念和保护制度,防止大量的侵犯身份权的行为可能引发的社会动荡。  相似文献   
858.
共犯与身份问题研究——以职务犯罪为视角   总被引:17,自引:0,他引:17  
赵秉志 《中国法学》2004,(1):120-129
刑法上的身份,在我国刑法学中属于特殊的主体问题。我国刑法总则中并无身份之专门规定,刑法理论对身份之理解也没有达成基本共识,尤其是身份与共同犯罪联系起来时显得更为复杂。本文在探讨了身份和共犯的基本内涵的基础上,对共犯与身份关系进行了辨正。在定罪关系方面,认为在两种纯正身份犯互相加功而实施共同犯罪的情况下,全案要反映共同犯罪的性质,确定一个合适的罪名,而不能分别定罪,在一般情况下应根据为主的职权行为来认定;在两种职权行为分不清主次的情况下,应采取就低不就高的原则来认定共同犯罪的性质。在量刑关系方面,解决的原则应是“同罪异罚”。“为主职权行为决定说”既符合哲学关于矛盾的主要方面决定事物性质的基本原理,又能体现公平、公正的基本要求。  相似文献   
859.
祝菲 《理论月刊》2008,(8):79-81
数字身份的出现是信息时代的一大特点,它因其在现实生活中的实用性而无比活跃。文化身份的淡化与困惑,不仅仅源于全球化的影响,而且源于信息时代数字身份的冲击。事实上,文化身份与数字身份是内容与形式的关系,信息时代建构文化身份的关键,正在于通过"创者"的文化立场和文化创新力来把握待定性文化身份,为文化身份增添新的内涵。  相似文献   
860.
教师法律身分与教师享有的权利内容及保障制度密切相关,我国大陆地区目前的相关教师法律规范对于教师的法律身分界定不甚明确,从而直接导致了教师游离于劳动法和公务员法的保护之外。本文中,笔者首先以列举教师维权中的困惑来引出教师法律身份如何定位这一课题,然后对我国台湾地区学者关于教师法律身份的不同观点进行了简要介绍,其次通过对教师的劳动者身份和公务员身份进行分析,提出了教师应为特殊劳动者兼特殊公务员的观点,最后着重阐述了定位教师的双重法律身份在立法完善及法律适用上的重大指导意义。  相似文献   
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