湖北省物价局关于核定湖北省2009年春季中小学教材价格的通知

<正>鄂价工农[2008]244号各市、州、省直管市及神农架林区物价局,湖北长江出版传媒集团有限公司及其他有关出版单位:根据《国家计委、教育部、新闻出版总署关于印发中小学教材价格管理办法的通知》(计价格     

开放德育课堂的构建

生活，是品德课程的源泉，也是品德课程改革的归宿。从学生的生活世界出发．用学生丰富的生活资源去激活教材，建构开放性的课堂，德育教学会变得更具生命力。     

和谐社会视野中的国家文化战略选择——论文化现代化与现代公民人格的文化养成

确立国家文化发展战略，丰富时代性先进文化资源，兼顾文化生产和消费的经济利益与社会效益，充分发挥社会组织、团体、学校、图书馆、公共传媒对社会文化生活的健康影响，营造优良的社会文化环境，重视文化养成教育，培养公众的健康主体人格和现代化品质，提高国民文化生活的品位和质量，推动文化、人和社会现代化的协调发展，是以人为本、建设和谐社会的必由之路。     

文化养成德育与健康社会文化环境建构——对优化社会文化环境以提高青少年德育实效性的思考

通过调查发现,当前一些大众传媒为了追求经济效益,在价值取向和内容选择上存在着篡改和妄言历史、一味沉溺娱乐、肆意渲染情色等等问题,青少年健康成长的社会文化环境被污染。要改变这种状况,把青少年培养成社会主义"四有"新人,就必须要优化社会养成环境、重视健康文化熏陶;重视综合素质与能力培养、塑造学生的优良公民品质;加强文化和道德建设的制度调控、培养学生知行合一的实践理性。     

大处着眼,小处着手扎扎实实搞好写字教学

写字是学生接受民族文化的重要途径,也是养成良好习惯、陶冶情操的重要途径.郭沫若先生对中小学生写好字的论述是:"培养中小学生写好字,不一定人人都成为书法家,总得把字写得合乎规范,比较端正、干净、容易认.这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人.草草了事,粗枝大叶,独断专横,是容易误事的,练习写字可以逐渐免除这些毛病."人可以写字,字可以写人,写字的意义远远超过练字本身.但是,在写字教学方面,我们一线教师中尚存在"不到位"现象:其一,认识不到位.部分教师对写字教学的认识不够,不安排"练"字时间,用抄写字词代替练字;其二指导不到位.     

警察类比和假说逻辑素质养成——警察逻辑素质养成之六

警察完全归纳推理逻辑素质养成;警察简单枚举归纳推理逻辑素质养成;警察科学归纳推理逻辑素质养成;警察探求因果联系方法逻辑素质养成。     

浅析公民品德对公共政策的影响

在影响公共政策的多个因素中，公民品德越来越成为影响公共政策的关键因素。在民主制形式下，提倡公民品德有其必要性。同时由于公共政策的民主性，公民作为公共政策的目标群体，公民品德也必然会对公共政策的制定、执行等产生重要的影响。因此，必须对公民群体采取有力的措施尤其要培养良好的公民品德，以实现公共政策的有效性。     

以诚信教育提升大学生个人品德

青年人是社会是国家的希望,大学生更是青年群体的佼佼者。大学生群体的个人品德总体状况如何,不仅关系到大学生自身的形象和利益,也直接关系到一个社会文明素质和道德走向。     

物铭（之一）

一、盘铭 《礼记·大学》记载：汤之《盘铭》日：“苟日新，日日新，又日新。”这是说商汤王将箴言刻在盥洗的铜盘上。告诫自己要坚持经常进行精神上的洗礼，品德上的修炼，不断弃旧图新。     

构建研究生思想政治品德考评指标体系

依据德育目标的要求和研究生健康发展的需要,建立研究生思想政治品德考评的指标体系.这一体系是由思想、政治、品德三维度组成的立体结构以及它们各自所分解的12条项和相关细目组成的有机整体.考评方式主要为研究生自评、年级(或班级)同学间互评、教师(包括导师和辅导员)的师评这三个基本途径,然后根据一定的权重进行研究生思想政治品德的综合考评.