论学校道德教育的正当性——基于对美国新品德教育的考察

自由主义者和社群主义者围绕着美国新品德教育的论争隐含着一个人们对于学校道德教育正当性的重要质疑,即学校应该教授道德价值吗?对这一问题的质疑引发了学校道德教育正当性危机。学校道德教育正当性危机的出现源于现代社会的异质性及其对个体自主性的尊重。尽管学校道德教育正当性的基础由"外在的客观基础"逐渐走向"内在的主观依据",但作为保存和传递社会道德规范的场所,学校应当也必须进行道德教育。     

浅谈青少年法制教育与品德教育的关系

青少年时期是一个人思维发展、人格形成的关键阶段,这个时期也是道德观念和法制观念形成和发展的重要时期。品德教育是基础,法制教育是底线,法制教育离不开品德教育,只有将法制教育和品德教育两个方面一起抓,而且还要常抓不懈,才能将青少年培养成为一个真正合格的对社会有用的人才。     

情感教育视野下中师思政课教学实效性探讨

思想政治课是一门对中师学生进行系统公民品德教育和马克思主义基本理论教育的课程，对于帮助学生树立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的道德品质，起着重要的导向作用。随着时代的发展，以及人文关怀的理念日益深入人心，思想政治课堂的情感教育日益引起重视。本文作者结合自身教学经验，立足教学实际情况，对运用情感教育，强化课堂教学的实效性，进行了初步研究探讨。     

社会学习理论对当前品德教育工作的启示

社会学习理论对品德教育工作的启示在于提供良好的榜样;培养学生对社会道德现象的观察力;使用合理的强化手段.     

发展中的辽宁酒店管理学校

辽宁酒店管理学校是经教育主管部门批准,全日制公办职业中专。学校隶属辽宁省人民政府接待办公室,始创于1984年。学校创办初期,是当时辽宁省人民政府交际处下属的一所职工培训学校。为不断提高政府系列宾馆在职工作人员的业务素质,提升政务接待水平,学校先后为政府系列宾馆如:辽宁友谊宾馆、辽宁大厦、辽宁宾馆、东北饭店以及省属各市政务接待宾馆、招待所等培养了大批实用型管理人才,有近50%的学生已相继走上了领导岗位。由于政务接待人员的服务质量高,曾多次受到党和国家领导人的好评。学校现任校长马增华,曾任辽宁省人民政府接待办公室业…     

湖南省常德市:精心打造培育和践行核心价值观活动载体

正湖南省常德市在深化培育和践行社会主义核心价值观工作中,着力在实践养成上下功夫,构建核心价值观的有效活动载体。深化公民道德教育实践活动。深化以"公共交通礼让有序、公共场所和谐有序、公共环境整洁有序"为主要内容的公民道德实践活动,大力倡导讲文明、树新风,讲道德、做好人。大力开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。组织各级文明单位开展对口帮扶道德模范、美德少年、身     

道德建设岂能忽略“个人品德”

我国在道德建设中．只重视“加强社会公德、职业道德和家庭美德教育”。而不提“个人品德”。这不能不说是一个重要的偏缺。这种提法。同我们过去一贯重视集体、轻视个人的传统有关。其实社会公德、职业道德、家庭美德这三种道德固然重要．但其建设更应以个人品德教育为基础。     

开展“底线”教育 保持清醒头脑

正为深入贯彻落实习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上关于"干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线,就能守住党和人民交给自己的政治责任,守住自己的政治生命线,守住正确的人生观"的重要论述,朝阳县在党的群众路线教育实践活动中对全县党员     

国外核心价值观建设的经验及启示

核心价值观是一个国家长期形成并经其成员认可的基本价值理念,集中体现了国民的价值追求和行为取向,是社会意识形态最重要的组成部分。在价值多元多样多变的时代背景下,世界各国都非常重视本国核心价值观的建设,以增强本民族的向心力、凝聚力和文化软实力,其中一些有效做法值得我们深入研究并加以借鉴。一、部分国家核心价值观建设现状美国的社会核心价值观是自由、民主、平等、人权、正义、博爱。     

网络时代的青年道德建设

正党的十八大报告提出,我们要"全面提高公民道德素质","坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风"。随着网络技术的迅速发展,依托网络而形成的"第二环境",日渐成为影响个体道德品质尤其是青年群体道德品质形成的重要因素。在网络时代的背景下,