“凡进必考”可以提升基层公务员的专业自主性吗?--基于准自然实验的断点回归分析

"凡进必考"制度是我国选贤任能制度的重要内容,有利于我国干部队伍专业化建设,但现有研究对考试录用制度与专业自主性关系的解释存在不足。本研究提出了理论上的解释:"凡进必考"制度触发基层公务员与内部人利益分离机制;注重专业能力的"凡进必考"制度触发专业角色期待机制,两者均有利于专业自主性提升。本研究采集我国东中部10个城市基层公务员数据,使用断点回归与中介效应方法,实证结果显示:《国家公务员暂行条例》1996年在地方落实后触发利益分离机制;基层公务员专业能力对公务员制度变迁与专业自主性关系起到中介作用;2014年实施《党政领导干部选拔任用工作条例》开始限缩"公开选拔"适用范围对专业自主性产生负面影响。未来选贤任能制度完善中,如何平衡灵活录用与专业自主性是一个有待解决的问题。     

大学生就业性别刻板印象的Logistic回归研究

以青岛3所高校的毕业生为研究对象进行样本抽取与问卷调研,对获得的264份有效问卷进行数据处理,通过因子分析得到刻板印象的5个构面：女性职业刻板印象、男性职业刻板印象、女性特质刻板印象、男性特质刻板印象与行为刻板印象。在此基础上运用Logistic回归分析的方法研究刻板印象与毕业生就业情况之间的关系的结果表明：女性职业刻板印象对毕业生就业情况有显著性负向影响,且毕业生在该构面的测量值上每增加1分,“毕业生签订就业协议比未签订就业协议”的概率将减少7．96％;男性特质刻板印象构面对毕业生就业情况有显著性正向影响,且毕业生在男性特质刻板印象的测量值上每增加1分,“毕业生签订就业协议比未签订就业协议”的概率将增加15．36％。     

加快异地商会回乡创业的调研和思考:以清远为例

异地商会是一个地方发展优质资源,助推异地商会回乡创业是欠发达城市招商引资的重要方向。异地商会承担招商引资、回归创业、政商沟通、区域域协作、社会公益、社会和谐、服务会员等功能。本文结合清远市在珠三角异地商会实际,对如何助推异地商会回归创业存在问题、思路、机制进行了对策性探讨。     

气郁质个性特征研究

目的:探索气郁质的个性特征.方法:在临床流行病学调查的基础上,筛选气郁质24例及非气郁质26例,让其填写艾森克个性问卷(EPQ),以气郁质(0=否,1=是)为因变量,以性别及EPQ的4个维度为自变量进行二项分类Logistic回归.结果:仅EPQ的N维度进入回归方程.结论:气郁质者具有EPQ的N维度高分者的个性特征.     

论监狱职能本质属性的回归及其他

建国后 ,监狱职能出现错位 ,不仅冲击惩罚和改造 ,而且滋生腐败。其原因主要是 :经济发展水平低 ,职能定位不明确 ,理论上的片面性和利益驱动所致。对监狱职能本质属性的认识是一个不断深化的过程 ,学术界曾就此展开了讨论和争鸣。它对我们的启示是 ,应解决好监狱学研究中的有关方法论问题。     

创新末端程序实现行刑效益最大化

完善的末端程序 ,是监狱刑罚执行工作实现效益最大化的关键。我国监狱刑罚执行末端程序在新的社会形势下存在着诸多缺陷和弊端。在现行刑事法律框架下 ,如何以先进的行刑理念为指导 ,对监狱行刑末端程序进行改革和完善 ,成为当前摆在监狱工作者面前一个紧要的课题。     

高职院校女教师职业自信的实证研究——基于1363名高职女教师的调查数据

高职院校女教师职业自信既关系到女教师个体的职业生涯质量,又关系到学生成长。为了解高职院校女教师的职业自信状况,课题组采用自行编制的《高职女教师的职业自信调查问卷》,对全国30所高职院校的女教师进行问卷调查,使用SPSS17.0软件统计分析数据,结合描述统计、卡方检验和回归分析方法,分析影响高职院校女教师职业自信的社会人口学因素,结果发现授课类型、子女数量、自评健康状况对高职院校女教师职业自信的影响较大,为此提出要增强公共基础课程的育人功能,推动社会性别主流化,加强自我健康管理,提高高职女教师的职业自信水平。     

基于PLS的道路交通事故预测模型的构建

预测引起道路交通事故的相关因素、确定主要因素,是有效降低道路交通事故中死亡人数的关键环节。借助偏最小二乘回归方法(PLS)实现道路交通事故死亡人数预测模型的构建,对道路交通死亡人数与事故起数、GDP、机动车保有量、公路通车里程、人口数四项影响因素进行相关性分析,确定最相关的影响因素及其相关性,并对下一年度的数据进行预测。该模型的相对误差为0.52%~10.91%。     

后金融危机时代武汉市城镇居民投资理财行为分析

个人投资理财是为了在个人生命周期中实现人生目标,而制订合理利用资产财富规划的过程。通过对武汉三镇城镇居民的投资理财行为进行实证分析的结果表明:居民对于投资理财的认知度仍然比较低;进行投资理财的主要方式仍以银行储蓄为主;对投资理财的认知度和教育程度是影响投资理财规划制定与否的重要因素;家庭纯收入、对投资理财的认知度,以及是否受过金融领域或相关领域的培训与投资理财方式的多少之间具有显著的正相关性。因此,一方面居民要转变思想观念,提高对于投资理财的认知度;另一方面,金融机构也需要注重提升个人投资理财业务的服务水平。