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111.
杨俊蕾 《江苏行政学院学报》2014,(1)
当代中国文学理论的写作长期受到文艺学学科教材体例的影响。其中,西方理论话语先后承担了思维论、方法论、知识论的功能。在搁置主义之争、悬隔功利影响的自觉前提下,未来中国文学理论的发展需要以平视西方理论话语的知识态度建构整体系统,自发关注并提炼本土问题,经由研究者个体的文学经验实现理论写作者与各类型阅读者的"个体间相关"。 相似文献
112.
戴文宪 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2015,(2):4-8,22
中华全国总工会成立的90年,是在中国共产党的领导下,动员和组织中国工人阶级为新民主主义革命、社会主义革命和建设以及改革开放和社会主义现代化建设事业的胜利英勇奋斗,做出巨大贡献的90年;是工会组织日益壮大、工会运动不断发展的90年;是坚持共产党领导,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,密切联系中国工会和工人运动的具体实践,不断与时俱进、开拓创新的90年;也是充分展现中国工会和工人阶级作为和辉煌的90年。在90年的发展历程中,中华全国总工会积累了开展工会工作和工人运动的丰富经验,形成了优良传统,深入总结、提炼、运用和发展这些经验和传统,对于在全面深化改革、全面推进依法治国新形势下开创工会工作新局面具有重大意义。 相似文献
113.
行政法学界对高等教育领域的行政法问题的研究起步较晚,但近几年来,关注程度渐高,研究力量渐强,学术成果渐多,已成为行政法学研究的一个新的亮点。在这一过程中,公民的维权诉求、司法审判的突破和行政法学者的直接参与无疑发挥了重大作用。在中国走向法治的背景下,高等教育改革与发展过程中政府管理和高校治理出现的新问题将更多地被提到法律的层面,行政法学研究也将面临更多的机遇和挑战。高等教育行政法学研究将呈现出由研究内部问题到研究外部问题、从局部研究到系统研究、由关注司法实践到关注立法完善、由依托一般原理到构建部门体系的趋势。 相似文献
114.
邓小平执政思想是邓小平理论科学体系的重要组成部分,是中国共产党长期治国理政的根本行动指针。新形势下从多维视角大力加强对邓小平执政思想的整体性、学理性、精细化、科学化研究,具有重大的理论价值和实践意义。2005年以来,国内学术理论界对此从不同视角展开了广泛而深入的探讨与论争,取得了一定的学术研究成果,但同时也存在着不容忽视的缺陷和不足。文章就此加以综合归纳与精要评述,希冀能够对推动深入探讨这一重要问题和开创该领域理论研究的新局面有所裨益。邓小平执政思想研究仍有着较大的理论拓展余地。在隆重纪念邓小平同志诞辰111周年即将到来之际,努力推动邓小平执政思想研究的系统化与科学化是当前国内学术理论界的重要任务。 相似文献
115.
116.
全面、持续和高效地汲取民意是一个政党能够倾听民声、汇聚民智,从而真正代表民意、赢得民心的基石,也是应对前进道路上各种挑战和考验,永葆生机与活力的前提条件。作为一个有着90年奋斗征程和辉煌成就,以及60多年执政阅历和丰富经验的政党,中国共产党的民意汲取模式呈现出历史性的演进与发展的显著特点。本文对中国共产党在不同发展阶段上民意汲取的主体特征进行"模式化"的概括提炼与理论分析,试图为系统和深入地梳理中国共产党在加强自身建设以及探索执政规律方面的历史脉络与发展轨迹提供一个有益的视角。 相似文献
117.
7月28日至29日,由中共中央台办海研中心与中国国民党国政研究基金会共同主办的第八届两岸经贸文化论坛于素有冰城美誉的黑龙江省哈尔滨市隆重召开。本届论坛以"深化和平发展,造福两岸民众"为主题,主要围绕"和平发展回顾与前瞻"、"深化经贸合作"、"扩大文教交流"三个议题展开研讨, 相似文献
118.
7月28—29日,第八届两岸经贸文化论坛在黑龙江省哈尔滨市成功举办。本届论坛以“深化和平发展、造福两岸民众”为主题,围绕“和平发展回顾与前瞻”、“深化经贸合作”、“扩大文教交流”三项议题展开研讨,旨在集思广益,汇集民意,凝聚共识,引领方向,巩固和深化两岸关系和平发展良好局面。 相似文献
119.
当代心理学关于创造性才能研究的回顾与前瞻 总被引:2,自引:0,他引:2
人类对创造性才能的认识从主观走向主体。当代心理学对创造性才能的本质内涵、静态结构、动态特征、人格因素、物质基础等的研究共识 ,使创造性才能研究成为科学。确立创造性才能是人的主体性集中体现的科学认识论和科学方法论根本原则 ;使定量研究与定性研究相结合 ,多角度地透视创造性才能的静态结构和动态规律 ;确立从生活实际中探索创造性才能的发生发展规律并应用于创造性才能培养的最终研究目标 ,是未来创造性才能心理学研究的科学思路 相似文献
120.
谭鹏 《中共南昌市委党校学报》2011,(4):23-26
提高党的建设科学化水平,既是时代发展对党的建设的客观要求,也是党的建设历史经验的系统总结和科学概括。提高党的建设科学化水平,需要我们准确把握党的建设科学化的历史经验、现实要求和发展前瞻,把握党的建设的科学规律,通过理论、制度和方法的创新推动党的建设科学发展。 相似文献