促进大学生村官成长成才

今年以来,全省各级团组织认真贯彻落实胡锦涛总书记提出的“使团的基层组织覆盖全体青年。团的各项工作和活动影响全体青年”的要求．紧紧抓住到村任职高校毕业生这支队伍。不断加强农村团干部队伍和农村基层团组织建设,切实做好到村任职高校毕业生的联系、培养和服务等工作．促进到村任职高校毕业生在新农村建设中干事创业。在基层艰苦复杂环境中锻炼成长,为“推动科学发展、建设美好江苏”培育优秀后备人才。     

新时期基层团组织建设现状与工作创新探索——以四川省凉山彝族自治州西昌市和其他七市州团组织建设为例

当前,共青团事业发展面临着新挑战,共青团建设和工作的难点和薄弱环节主要表现在基层,摸清基层各类团组织的基本状况和工作开展情况,及时掌握了解基层团建工作存在的问题,创新工作模式、手段和载体具有重要的现实意义。课题组成员通过对四川省凉山彝族自治州州府所在地西昌市共青团组织状况进行专门调研,研究当前四川省基层团组织开展工作情况和基层团组织建设的现状、困难和问题,探索新形势下共青团组织化、社会化动员方式的创新模式、手段和载体,研究基层团组织建设的政策支持和制度保障,探索推进团建创新工作,总结四川省基层团组织在团建创新方面的可供借鉴的成功经验。     

以“六个一”活动为载体创建“和谐小康家庭”

<正>农五师八十七团在创建"和谐小康家庭"活动中,以"六个一"活动为载体,不断推进"和谐小康家庭"活动的开展。该团开展的创建"和谐小康家庭""六个一"活动,即向全团每个家庭发放一份"和谐小康家庭"创建活动倡议书,     

发挥高校团组织作用 创建先进的校文化

创建先进的校园文化,要正确理解和把握校园文化的性质,在此基础上要充分认识和发挥高校共青团组织在校园文化建设方面的重要作用,并围绕当前校园文化建设重点开展积极有效的活动,从而营造良好的校园文化氛围,提高学生的整体素质.     

团组织对“两新组织”青年的有效覆盖与吸引凝聚方式研究

随着社会新经济组织和新社会组织(简称两新组织)的不断发展和两新组织青年数量的急剧增加,给共青团工作提出了严峻的挑战,如何贯彻胡锦涛总书记关于两个全体青年的指示精神,更有效地对两新组织青年进行组织覆盖与活动影响,打牢党的青年群众基础,是当前摆在各级团组织面前的重大课题,笔者以青岛市各级团组织的工作实践为例,就目前基层团组织有效覆盖与吸引凝聚两新组织青年的几种有效方式进行了利弊分析,并就此提出了改进的建议与措施。     

创建企业党建品牌 打造活力和谐企业——宁夏亘元房地产公司党委

宁夏亘元房地产公司党委成立于2008年,现有员工390人,其中党员188名,占员工总数的48%:设置基层党支部8个,党员责任区21个,无职务党员示范岗25个,群团组织健全。2012年公司实现项目开发面积285.32万平方米,销售收入22.47亿元,实现利润3.1亿元,连续4年实现了利润     

把好微博这把双刃剑——浅谈微博对高校共青团工作开展的影响与策略

<正>微博的出现极大地改变了人们的生活,特别是对广大在校大学生的生活、学习以及思维方式产生了深远影响。以"敏于学习""勤于分享""乐于表达"为主要内容的校园"微博"文化已然兴起,高校共青团应以此为契机,积极引导广大共青团员健康地参与到其中,提高共青团工作成效。     

关于增强基层团组织凝聚力的思考

陆昊同志在团十六大工作报告中特别指出,从增强共青团在青年中的吸引力和凝聚力入手,切实做好组织青年、引导青年、服务青年和维护青年合法权益的工作。本文从发挥先锋模范作用,保持共青团员先进性;强化利益表达,增强服务的实效性;以青年兴趣为导向,促进文化活动的能动性;提升人格魅力,增进学生工作的感染性四个方面阐述了作为基层团组织如何增强凝聚力。     

济南市农村基层团组织建设的问题分析及对策研究

共青团的基层组织30％在农村,农村青年占全国青年总数的70％。农村基层团组织是共青团在农村工作的基础。因此,加强农村基层团组织建设,对于巩固党在农村执政的青年群众基础,确保农村共青团组织团结带领广大农村团员青年充分发挥生力军作用具有重要意义。笔者以济南市为例,通过调查研究,结合济南市的实际对农村基层团组织建设的现状和问题进行了客观分析,并提出有针对性的建议和对策。     

广东非公有制经济组织团建工作的实践和思考

改革开放以来 ,广东的非公有制经济迅速发展 ,已成为广东社会主义市场经济的重要组成部分和国民经济的重要增长点。广东各级团组织积极探索非公有制经济组织领域的团建工作 ,取得了初步的成效 ,积累了一定的经验。江泽民同志在“七一”讲话中 ,提出了要不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的要求 ,这就要求团组织要以“三个代表”的重要思想为指导 ,进一步加强非公有制经济组织团建工作 ,把青年紧密地团结在党的周围 ,从而巩固党在新形势下执政的阶级基础和群众基础。