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901.
转型期我国收入分配制度变迁的回顾与思考 总被引:1,自引:1,他引:0
改革开放以来,我国的收入分配制度发生了巨大的变化。收入分配制度的变迁在一定程度上有效地促进了经济发展和生产效率的提高,与此同时,居民之间的收入分配差距也在迅速扩大,并成为影响社会稳定和经济增长的焦点问题。反思转型期收入分配制度交迁的得与失,正确认识市场化改革与收入差距的关系,公平与效率的关系,明确政府在分配领域的职能定位,对于今后深化改革,完善市场化的分配制度无疑具有重要的现实意义和价值。 相似文献
902.
改革完善党的执政体制是一项艰巨复杂的系统工程。在我国现实国情、党情条件下,党的执政体制构成国家政治体制的核心与支柱。执政体制改革本质上是社会主义政治制度的自我完善。必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照科学执政、民主执政、依法执政的目标和要求,自觉探讨共产党执政规律,直面现实、勇于创新,积极稳妥地改革完善党的执政体制。 相似文献
903.
高校要确保课程思政的有效实施,必须推进其供给侧改革。当前,高校在推进课程思政供给侧改革的过程中,面临着专业课教学内容与思政元素难以有效融合、教学评价体系有待完善、部分教师言传身教的示范引领作用不强等现实困境。实践中,高校必须从精准识别思政元素、完善教学评价体系、提升教师育人意识等方面着手,以破解课程思政供给侧改革面临的现实困境。 相似文献
904.
肖杨钟 《铁道警官高等专科学校学报》2021,(3):95-103
庭审实质化改革是"以审判为中心"的诉讼制度改革的重点之一.庭审实质化的核心内容为证据调查程序的实质化,而其中证人出庭又是实现庭审实质化的重要环节.当下我国证人出庭存在未明确建立直接言词原则,未明确规定当法院通知证人出庭但证人拒不出庭或出庭后拒不作证的程序性后果;未确立对质权;赋予了法官在决定是否通知证人出庭上过大的酌定... 相似文献
905.
刘国仕 《辽宁行政学院学报》2007,9(11):112-113
网络自主听力学习可以提高学生综合运用英语的能力,有助于因材施教,提高学生学习的主动性,缓解高校教育资源不足的矛盾.针对大学传统英语教学中听力训练不足、学生听力水平不能同步发展这一问题,提出了把网络自主听力训练和大学英语听力教学改革相结合的新思路,分析了建立网络自主听力教学新模式应采取的措施. 相似文献
906.
高职高专教育在我国的高等教育中担负着重要的作用,而教学改革对提高教学质量的重要性也是无需质疑的.本文分析了当前高职高专数学教育的现状及存在的问题,提出了教学改革的指导思想与原则,并就如何进行改革进行了初步探索. 相似文献
907.
梳理我国职工疗休养工作的历史发展脉络,结合当下数字化改革的背景,数字技术赋能职工疗休养是历史发展的必然趋势,更是基于职工需求的现实驱动。数字技术将不仅仅是一个工具性角色,更应成为工会改革发展的重要场域。以“杭州职工疗休养平台”的构建为例,开发涵盖多层次的疗休养服务与科学运维体系,着力构建与职工疗休养密切相关的多元化应用场景,积极探索职工疗休养平台数字化建设的有效路径,从而实现职工疗休养工作高质量健康发展。 相似文献
908.
《青年探索》2021,(5)
中国共产党成立以来,青年始终是革命、建设、改革浪潮中的先锋力量。研究100年来中国共产党与青年的关系,可以看出,从成立之日起,就规定自身为无产阶级政党,为民族独立与人民解放,为共产主义理想而奋斗的中国共产党及其青年工作,在价值追求与发展策略上,涵盖了三个非常重要的领域:第一,坚持以人为本的执政理念,以青年发展为本,全心全意竭诚服务青年;第二,不断巩固党执政的青年基础,着眼于青年积极的政治社会化;第三,培养继承遵循党的宗旨、为实现党的伟大梦想而奋斗的后备力量。无产阶级政党落实青年工作的价值和策略,重要的前提是能够团结带领凝聚吸引每一个青年人,因此共青团基层青年工作体系的建设是一项任重道远的任务,需要进一步明确基层青年工作的指导思想和基本原则;准确定位基层青年工作功能,建立科学运行体系;聚焦主责主业,把对青年的思想引领作为首要任务。 相似文献
909.
浙江“大综合一体化”行政执法改革是一场系统性、整体性、重构性集成变革,检察视角主要从行政执法权的综合、下沉和数字化改革为切入口理解和把握。通过总结提炼浙江检察实践经验,对接行政执法改革应明确协作配合、监督融合、治理和合三大方向,并坚持适当监督、群众需求导向、监督与助力并重原则。通过找准协作链接点、明确监督发力点、聚焦改革突破点,全方位融入“大综合一体化”行政执法改革,助力行政执法更加严格规范公正文明。 相似文献
910.
基层警察机构是整个国家警务工作的支柱和基石。在新时期,确保基层警察机构的与时俱进是警务工作得以科学、有效开展的必要条件。文章借助美国科罗拉多州斯比林基层警察机构的警务规划进程,考察了基层警察机构构建“学习环境”和评估制度的必要性和途径,以期对我国的基层警察机构改革有所裨益。 相似文献