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121.
蒙永福 《当代广西》2006,(15):26-26
今年3月4日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,并精辟阐明了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。胡总书记关于“八荣八耻”的重要论述是促进人的全面发展的一  相似文献   
122.
《党员干部之友》2006,(3):62-63
在保持共产党员先进性教育活动中, 胶州市充分发挥基层与群众联系直接的优势,突出“三个代表”重要思想这条主线, 通过深入实施“做群众满意的党员,创群众满意的组织,办群众满意的实事”这一主题实践活动,建立和健全党员教育、管理、监督、考核体系,激发了党员的工作积极性和主动性,在党员发挥作用、服务基层、服务群众、解决难点热点问题、新农村建设示范带动、弱势群体帮扶等一系列问题上进行了探索,融洽了党群干群关系,真正实现了“党员受教育,群众得实惠”的目标。  相似文献   
123.
孙中山轶事     
吴斌 《两岸关系》2006,(12):20-21
孙中山一生致力于国家的统一事业,他曾大声疾呼:“中国人民再也不能容忍别人瓜分自己的国家,他们希望统一,成为一个强大的和不可动摇的民族”;“统一而后一切兴革乃有可言,财政、实业、教育诸端始获次第为理,国民意志方与以自由发舒”。他始终坚定地主张,统一就是一统,就是要名实相副地真正统一;坚定地认为只有排除障碍,统一中国,才能发展中国,真正壮大、富强国家。民革同仁  相似文献   
124.
穆欣 《党史文汇》2006,(1):36-40
今年,是林枫诞生100周年. 很久以前,我就认识了林枫.整个抗日战争时期,从晋西南到晋西北,再到晋绥解放区,我都在他领导的地区做新闻工作.建国以后到了北京,1957年秋我到<光明日报>社工作.这张报纸以知识分子为主要读者对象,以党的文教方针政策为宣传重点.当时,林枫正在北京,先后担任国务院文教办公室主任兼国务院业余教育委员会主任、中共中央高级党校校长等职,从1959年3月起又是中共中央文教组成员.因此,每逢在编辑工作中遇到无法解决的难题,我就去请教他.尽管他的工作异常繁忙,但对于我历次提出的约谈的要求,他总是慨然应允,及时安排时间.每次他都亲切接谈,谆谆诱导,发表引人深思的精辟见解.我带去请教的一些难题,总能得到圆满的回答.有时看到我们报纸上某些报道或评论偏颇欠妥,他也主动地打招呼,提醒注意,及时纠正了出现的差错.他不单是对文教方针宣传中的问题提出意见,有时还就报纸编辑业务方面给予富有卓识远见的指点.这种交往前后持续10年,直到"文化大革命"开始,我们先后被林彪、江青反革命集团投入监狱.前后10年,从林枫同志历次谈话中得到的教诲和启示,给我留下了极其深刻的印象.  相似文献   
125.
河北省邯郸市文明委把加强和改进未成年人思想道德建设作为最大的德政工程和民心工程来抓,加强组织领导,健全推进机制,创新工作思路,壮大工作队伍,拓宽活动阵地,丰富教育载体,构建了学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络体系。  相似文献   
126.
随着沿边改革开放逐步深入,特别是驻地进一步扩大互市贸易区,边防部队面临的冲击和考验不断增多,隐蔽斗争形势越来越严峻。作为担负着“强边固防打赢”神圣使命的边防部队,必须站在履行新世纪新阶段我军历史使命的高度,准确理解和把握新形势下隐蔽半争工作的特点规律,积极研究探索有效的工作手段,超前预测,积极防范,确保官兵思想纯洁和部队安全稳定。  相似文献   
127.
为贯彻落实军委胡主席“要充分发挥我军光荣传统和优良作风在军队建设中的巨大作用,不断从中汲取推动军队建设的经验、智慧和力量”的重要指示,我院第19次组织了学员赴鄂豫皖革命老区进行传统教育和野营拉练。我们把战斗精神培育贯穿这次教育实践活动全过程,引导学员自觉学习我党我军的优良传统,并将其转化为刻苦学习专业知识、掌握过硬技能、提高打赢本领的强大精神动力。  相似文献   
128.
《红星》报是中国工农红军总政治部出版的红军中央机关报,1931年12月11日创刊于瑞金。红军长征中,遵义会议以前,由邓小平同志负责编辑;遵义会议以后,由陆定一同志负责编辑。从1934年10月至1935年8月,《红星》报共出版长征专号28期。对长征胜利发挥了重要作用,被誉为长征途中的“红色号角”。  相似文献   
129.
最近,市委下发了《中共上海市委关于认真学习贯彻胡锦涛同志重要论述广泛深入开展社会主义荣辱观教育活动的通知》,要求各级党政组织和党员干部从我做起、从现在做起、从具体事情做起.带头在全社会大力倡导社会主义荣辱观.把社会主义荣辱观作为思想道德建设的核心内容,为上海落实国家战略、实现“四个率先”提供强大精神动力。按照市委的要求,结合市级机关系统实际.现就深入学习实践社会主义荣辱观提出如下意见:  相似文献   
130.
运用政工网指导开展政治教育,与时俱进创新教育的内容、方法和手段,是贯彻落实科学发展观,适应时代发展和军队信息化建设步伐的内在要求。随着政工网不断向基层延伸拓展,旅团一级必须乘势而上,主动作为,开发好政工网的各项教育功能,努力在“借”上求突破,在“用”上求实效,运用政工网增强思想政治教育的时代感、主动性、针对性和实效性,不断提高教育的质量效益。  相似文献   
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