全文获取类型
收费全文 | 9915篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
各国政治 | 69篇 |
工人农民 | 98篇 |
世界政治 | 200篇 |
外交国际关系 | 141篇 |
法律 | 1209篇 |
中国共产党 | 2372篇 |
中国政治 | 4700篇 |
政治理论 | 402篇 |
综合类 | 739篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 47篇 |
2022年 | 90篇 |
2021年 | 81篇 |
2020年 | 106篇 |
2019年 | 34篇 |
2018年 | 28篇 |
2017年 | 48篇 |
2016年 | 166篇 |
2015年 | 359篇 |
2014年 | 1013篇 |
2013年 | 1046篇 |
2012年 | 1164篇 |
2011年 | 996篇 |
2010年 | 908篇 |
2009年 | 967篇 |
2008年 | 890篇 |
2007年 | 501篇 |
2006年 | 511篇 |
2005年 | 281篇 |
2004年 | 200篇 |
2003年 | 142篇 |
2002年 | 144篇 |
2001年 | 96篇 |
2000年 | 73篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有9930条查询结果,搜索用时 0 毫秒
281.
<正>如何建立公共资源管理更高效、公共项目实施更科学、社会问题处置更有力的公共关系新体系?近日,南京市政协召开座谈会,专题向专家学者、省市政协委员广泛征求意见。大家在发言中普遍认为,南京各级各部门在公共管理方面都有创新之举,但整体规划和统一协商显得不够,公共管理服务的供给和保障能力不够。在党的群众路线教育实践活动开展过程中,市政协也征集到较多涉及公共管理的意见。目前,市政协已拟出《关于加快推进我市公共管理创新的建议》(征求意见稿),提出了一些有针对性的建议。座谈会上,委员们指出,围绕市委、市政府今年的中心工 相似文献
282.
一、推进我省乡村旅游发展的对策措施1、牢牢把握"三个重点"。一是把握乡土性。发展乡村旅游要通过营造传统的乡村场景和氛围,保持乡村乡土风貌。二是把握体验性。发展乡村旅游要注重设计丰富多彩的旅游项目,很好地融观光、休闲、度假、康体、养生于一 相似文献
283.
(一)支持龙凤经济协作示范区的交通大通道项目建设
1、落实好我省"十二五"规划中关于把来凤作为地区性交通枢纽进行建设的部署,并向国家发改委、铁道部争取,确保"黔张常"铁路按原来的计划在2012年开工,在来凤县内设立货运站。 相似文献
284.
阿富汗目前仍旧冲突不断。但很多问题并非可通过军事手段解决。2014年底,北约大部分作战部队将撤离,这对阿富汗而言无疑是一个挑战。同样,面对没有北约的阿富汗,其邻国也需拿出智慧与耐心6月6日,上海合作组织成员国元首理事会第12次会议在北京召开。如何应对当前瞬息万变的阿富汗局势,无疑成为上合组织重要议题。2014年,北约将完全撤出阿富汗,到时阿富汗的局势将全部由阿富汗本国 相似文献
285.
2013年部门预算公开大幕开启。继广东、北京、上海、陕西等地公开2013年部门预算,国家发改委等多个中央部委近期也向社会公开2013年部门预算。虽然公开的项目有所增加,但从整体看,大多数预算报告按功能分类,内容粗疏,普通公众难以看懂。此外,项目支出数额巨大、"其他支出"暗藏玄机、"三公"预算藏头露尾等现象依然突出。专家认为,推进预算公开的目的是接受公众监督,国家应出台预算公开的规范和标准,重点公开三公预算,让部门预算报告"看得懂、能监管"。 相似文献
286.
换届以来,莱芜市人大常委会按照"高境界、高标准、高起点、大作为"的总要求,围绕"奋起赶超、科学跨越"这一主题,把"围绕中心、服务大局、积极作为"作为人大工作的基本原则,依法履行职责,全力促进发展,实现了全年工作的良好开局。围绕"一个主题"科学制定工作计划"我们要紧紧围绕‘奋起赶超、科学跨越’这个主题,把人大工作放到全市经济社会发展的大局中去考 相似文献
287.
高等职业技术教育(以下简称高职)文化类基础课程是高职教学改革的难点。具有现代教育理念、以能力训练为主的项目教学法的推广,在工科课程中比较容易实现,而在文化类基础课程中却难以推广。作为教学改革的一个重要研究课题,项目教学模式下土木工程应用文写作课程的开发与研究,以土木工程应用文写作课程项目教学的整体设计、单元设计、考核设计为内容,从理论和实践两个方面进行探索和尝试,为高职文化基础类课程教学改革与研究提供了可供参考的案例。 相似文献
288.
289.
程建明 《中共山西省委党校学报》2013,36(1):115-117
党校作为培训轮训各级党政领导干部的主渠道,应以"两个需求"为前提,追求教育培训的针对性和实效性。党校教师是教学活动的重要实施者,要努力实现多重身份的转化,在培训中发挥好主导和引导作用。自2006年秋季始,山西省委党校结合社会发展和学员需求,有针对性地在中青年领导干部培训班中设置了"领导干部如何面对媒体"专题,开始了项目教学的实践探索,使受训学员与媒体打交道、引导舆论的能力有了很大的提高,取得了较好的实践效果。 相似文献
290.