《图形图像处理》课程项目式教学实践研究

项目式教学是近年来在国际上流行的一种教学和学习模式。文中从《图形图像处理》课程实施项目式教学的优势、要求、步骤、内容、总结等方面进行探讨。     

名家风采：佘双好

佘双好（1964-）,湖北天门人,法学博士,教授,博士生导师。国家社会科学基金重大招标课题“中国特色社会主义理论体系普及计划途径、载体和方法研究”首席专家,中央马克思主义理论研究与建设工程《德育原理》主要成员。现任武汉大学马克思主义学院院长,武汉大学发展与教育心理所所长。     

实施项目管理,促进教学互动,提升培训实效——甘肃行政学院教学培训“项目制”管理经验介绍

正2005年以来,根据干部教育培训工作发展趋势,结合我院工作实际,在干部教育培训中积极探索实行培训班次项目制管理。发展实践证明,项目制既促进了教与学之间的互动交流,提升了培训的实效性、针对性,也推动了教学、科研、咨询三位一体的良性互动,获得了良好的发展效果。项目制实践,体现了我院务实、改革、创新的发展精神,展现了院领导敢于谋事、善于决断的勇气和智慧。一、项目制管理的内容特征我院培训管理中实行的项目制是指,把每一个培训班次作为一个项目,每一个项目实行项目组负责制。项目组承担开展学员培训需求调研、制     

科研信息

正根据《江西警察学院院级课题管理办法》(赣警院字[2011]46号)文件规定,经个人书面申请、资格审查和学术委员会委员评审,江西警察学院第二届优秀科(教)研成果奖获奖名单如下:一、优秀科研成果(一)社会科学类一等奖(1项):徐鹏撰写的论文《东盟人权宣言及其评价》二等奖(3项):     

第一届广西创业大赛决赛圆满落幕 冠军获3万元奖金

<正>本刊讯(记者梁欢邓卉通讯员刘慧颖)以创业兴桂梦想启航为主题的第一届广西创业大赛决赛10月29日在首府南宁火热开赛。经过两轮激烈角逐,广西南宁道听图说生态科技有限公司团队凭借参赛项目Wecar云社区获得一等奖,并获得了3万元的奖金。广西壮族自治区党委组织部副部长,自治区人力资源和社会保障厅党组书记、厅长,自治区公务员局局长蒋明红为一等奖获得者颁奖。广西壮族自治区人力资源和社会保障厅巡视员于祖毅为本次大赛的高校毕业生参赛项目益多贝快乐儿童推拿项目负责人、90后创业代表张鸥颁发了广西创业示范基地入驻通行证。决赛邀请广西柳工集团有限公司总裁曾光安、中国就业促     

法治海南的坚实步履——海南省人大常委会工作报告亮点解读

在中共海南省委的坚强领导下,全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神及省委六届五次、六次、七次全会精神,紧紧围绕全省工作大局依法行使职权,为全面加快海南国际旅游岛建设发展作出了积极贡献。     

干部教育培训中“项目制教学”的实践及问题探析

项目制教学作为干部教育培训中一种新的办班模式,体现出比传统模式更强的教学针对性和专业服务性,是干部教育培训改革创新实践中的一项新举措。通过对四川社院读书班第17期的试行实践和调查分析,要改进提高项目制教学还需进一步明确项目制教学的精细化目标,着力解决项目制教学的工作职责与日常职责的隔绝交叉问题,还要选好项目制实施的班次。     

“悬浮”的项目：对基层政府策略性行为的考察

以财政为核心,项目制重塑了中央与地方的关系,在基层也发挥着越来越大的作用,科层体系自上而下的控制权威得到进一步强化。然而,在项目制的运作过程中,基层政府也会使用一些反控手段,采取策略性行为以维护自身的利益需要,这些策略性行为表现为对上级政府的指示予以服从性回应的同时,运用非正式手段运作项目,对承接项目的社会组织既支持又控制。基层政府的策略性行为导致项目的“悬浮”,即项目的建设目标设定、内容设置、服务需求认知等都“悬浮”于公众对社会服务的需求之上,项目的建设效率得以提升,但社会服务供给效率却未能满足。基层政府策略性行为的发生,主要有模糊的政策信号及“条块”间冲突、自上而下的制度性同构压力、双重治理逻辑间的张力、压力型体制下多目标的工作环境、非对称的资源依赖关系等因素的推动。     

民生实事项目代表票决制：破解地方政府“民生难题”的制度创新

作为关乎国家长治久安的根本性议题,民生问题是中国政府必须高度重视和首要解决的重大课题。由于长期以来,民生问题主要由政府自己定自己办,特别是政府与群众在视角上的差异等因素,地方政府在解决民生问题时往往面临“政府决策与群众需求相脱节”“有限资源如何合理配置”“项目推行难”等难题。民生实事项目代表票决制是浙江省在新的历史时期,坚持以人民为中心的发展思想,将民生项目的制定引入人大制度轨道,通过多主体参与来解决民生难题的实践创新机制。它通过民意聚合机制、民主决策机制和监督评估机制,分别实现了决策与民意、协商与票决、监督与助推的结合,并发挥了推进地方政府民主决策、确保公共资源合理配置、保障民生项目有效落实、发挥地方人大职能作用和构建地方新型治理格局等五种基本功能,成为当代中国地方人大破解民生难题、发挥代表职能和优化地方治理的一种制度创新。     

公共文化服务项目制何以取得预期成效？——基于扎根理论和定性比较分析的研究

项目制是一种有效的国家治理手段,在公共文化服务和产品供给过程中发挥着重要作用。文化类PPP、文化惠民工程、国家公共文化服务体系示范区和示范项目等公共文化服务项目制实践层出不穷,为我国公共文化建设事业注入了新的活力。本研究基于国家公共文化服务体系示范项目案例,运用扎根理论探索影响公共文化服务项目制建设的关键因素,并进一步理顺故事逻辑线,搭建出“基础资源—发展理念—配套制度”的理论模型。在此基础上,采用模糊集定性比较分析方法对理论模型进行验证,并实证探讨了公共文化服务项目制取得预期成效的影响机制,提出资源—理念驱动型、资源—制度驱动型和全面驱动型等建设路径。