会计专业本科生导师制实施现状及问题对策研究

本科生导师制作为一种高校学生教育管理制度,在本科生教育探索中逐步完善,并在做好学生思想引领、提高学生创新能力、个性化指导及潜力发掘等方面起到了重要作用,已经成为高校本科生培养的重要补充形式。在党的二十大报告中,强调坚持教育优先发展,强化现代化建设人才支撑。为此,加大对本科生导师制的研究具有重要意义。研究以会计专业本科生导师制为例,叙述了当前部分高校会计专业本科生导师制实施方法及效果,针对从中分析发现的若干问题,以泰山科技学院实施的本科生“异科”导师制给出相应的解决对策。     

法医学本科生教育模式改革探讨

我国的法医学本科教育从上世纪80年代开始起步,经过20余年的发展,目前已形成了以本科教育为核心的多层次人才培养模式。我国现行法医本科生培养模式为五年制,其中一、二、三年级学习基础医学课程,包括解剖学、病理学等,四年级学习内、外、妇、儿等医学临床课程,并要进行3个月的临床实习;五年级开始法医学专业课程的学习及实习,包括法医病理学、法医毒理学、法医毒物分析、法医物证学、法医临床学等,实习时间一般4～6个月。     

我国本科生导师制的政策支持机制研究

本科生导师制是我国部分高校在本科教育机制上的积极探索和重要创新。目前,本科生导师制的推行虽然在一定程度上促进了教育观念的变革和教育质量的提高,但是我国的本科生导师制在运行中遇到了各种阻碍和难题,有关于本科生导师制的政策支持机制研究就属于其中的重要课题之一。     

浅析本科生选课制

选课是学分制教学管理下学生自主学习的一个重要环节,选课制是学分制的核心。随着高校学分制地推行,必须建立一套完善的选课制,以保障学分制的有效实施。     

本科生研究生党建联动的实践与思考

一、高校大学生党员教育和党支部建设问题分析 1、高校研究生党员规模迅速发展带来管理与教育的新挑战 自从2000年高校扩招以来,高校大学生规模迅速增长,其中研究生数量增长更为迅猛。以同济大学环境学院为例,2001年研究生在校学生数为212人,2002年增长为325人,截至2006年,研究生数量达到历史最高水平,为590人。     

研究生教育亟待改革

我国的研究生教育自上世纪70年代末恢复以来,20多年里有了迅猛的发展.目前,随着高等教育规模的成倍扩大,研究生教育又开始了新的改革,一些研究型大学将以研究生培养为主,招生人数将达到甚至超过本科生的数量.这是高等教育适应社会、经济发展对高级人才需求的必然趋势.在加大研究生培养规模的同时,我们必须坚持研究生培养的质量标准.为防止泡沫现象的产生,可从以下两方面入手:     

论本科法律实践教育的目标及其实现途径

高等法律教育机构对法律本科生进行实践教育的目标，应使法律本科生具有能够适应未来各种法律职业需要的职业基本素质。这一基本职业素质从总体上看，包括基本的职业认同感和基本的职业技能两个方面。为其实现，应对法律本科生进行社会认知教育、职业伦理教育、职业技术教育以及职业适应性教育等。     

在校大学生入伍战士思想政治工作初探

在校大学生入伍战士正在成为我军士兵群体的一个重要组成部分。尽早探索在校大学生入伍战士思想政治工作的一般规律 ,既是适应我国高教改革带来的适龄应征对象逐渐向高校集中的大趋势的客观要求 ,也是深化我军思想政治工作改革与创新的重点研究内容。要做好在校大学生入伍战士的思想政治工作 ,就要准确把握其入伍动机 ,积极探索其思想特点 ,着力从导心、运势和造场三方面下功夫 ,在潜移默化中理顺其情绪、启迪其思想、焕发其斗志。     

因材施教 确立成才方向——我校实施导师制取得的良好效果

为了适应高等教育改革和发展的需要,加大本科生的培养力度,指导学生学习和成才,加强个性化教育和主体性教育,提高学生以创新精神和创新能力为核心的综合素质,全国部分高校在本科生中全面实施了导师制,本科生导师制是新时期高校教育工作的新的指导和管理制度,它以咨询、指导为核心,兼具管理职能.导师制的实施带动了教育的巨大变化.     

摩托在校撞伤学生学校应否承担赔偿责任

2005年10月23日中午11时行，广西南宁市某县小学门口，人声鼎沸，许多学生家长聚集在学校门口。准备迎接自己的孩子回家。11点半，学校准时下课，来接孩子回家的廖先生驾驶摩托车进学校内，随后选择操场一处安静的地方停下，但在等弦子时，廖先生没有及时将摩托车熄灭。廖先生的孩子小武下课看见父亲后，便跑过来坐到摩托车车上，小武坐上摩托车时碰了油门一下，摩托车随即自动向前行驶，将在附近的学生小安撞伤．小安马上被老师送医院治疗。